CHE Hochschulranking 2013/14

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  • Biologie, Fachbereich

    Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften

    Fachgruppe Biologie

    • Templergraben 55
    • D-52062 Aachen
    • Telefon: +49 241/ 80-26650

  • Studiengänge mit Detailinformationen:

  • WEITERE STUDIENGÄNGE

    Weitere Studiengänge [?] Biologie (B.Sc./M.Ed. LA Berufskolleg)  

  • FAKTEN

    Hauptfach-Studierende insgesamt [?] 1464  
    An Lehre beteiligte Professoren [?] 21  
    Gastprofessoren incoming [?] 2  
    Gastprofessoren outgoing [?] 5  
    Internationale Ausrichtung [?] 3 / 11 Punkten
    Internationale Ausrichtung Masterprogramme [?]  
    Veröffentlichungen pro Wissenschaftler [?] 1,8
    Zitationen pro Publikation [?] 4,2
    Forschungsgelder pro Wissenschaftler [?] 88,8 T€
    Promotionen pro Professor [?] 2,4
    Erfindungen pro 10 Wissenschaftler [?] 0,5

  • STUDIERENDEN-URTEILE GRUNDSTÄNDIGE PRÄSENZSTUDIENGÄNGE

    Betreuung durch Lehrende [?] 2,1
    E-Learning [?] 1,6
    Einbeziehung in Lehrevaluation [?] 1,7
    Kontakt zu Studierenden [?] 1,7 *

    Indikator nicht gerankt
    Lehrangebot [?] 2,5
    Studierbarkeit [?] 2,4
    Exkursionen [?] 2,0
    Wissenschaftsbezug [?] 2,1
    Berufsbezug [?] 2,3
    Unterstützung für Auslandsstudium [?] eindeutige Ranggruppe nicht zuweisbar
    Räume [?] 2,1
    Bibliotheksausstattung [?] 1,8
    IT-Infrastruktur [?] 1,9
    Ausstattung Praktikumslabore [?] 1,8
    Studiensituation insgesamt [?] 2,0

  • STUDIERENDEN-URTEILE LEHRAMT

    Betreuung durch Lehrende [?] zu wenig Antworten
    E-Learning [?] zu wenig Antworten
    Einbeziehung in Lehrevaluation [?] zu wenig Antworten
    Kontakt zu Studierenden [?] zu wenig Antworten
    Lehrangebot [?] zu wenig Antworten
    Studierbarkeit [?] zu wenig Antworten
    Exkursionen [?] zu wenig Antworten
    Wissenschaftsbezug [?] zu wenig Antworten
    Schulpraxis [?] zu wenig Antworten
    Berufsbezug [?] zu wenig Antworten
    Räume [?] zu wenig Antworten
    Bibliotheksausstattung [?] zu wenig Antworten
    IT-Infrastruktur [?] zu wenig Antworten
    Ausstattung Praktikumslabore [?] zu wenig Antworten
    Studiensituation insgesamt [?] zu wenig Antworten

  • REPUTATION

    Forschungsreputation [?] 2,5 %

      • BESONDERHEITEN (ANGABEN DES FACHBEREICHS)
      • Lehre: Sehr breite Grundausbildung in Mathematik, Physik, Chemie; Breite Basisausbildung in biologischen Fächern; Umfangreiche praktische Ausbildung, Studentenlabor für weitgehend selbständige Arbeiten von Studierenden; Spezialisierung in Vertiefungsrichtungen erst nach breiter Grundausbildung in allen Fächern; Großes Angebot an Soft-Skill Kursen.
      • Informationen zu Zulassungsvoraussetzungen:  www.rwth-aachen.de/go/id/las/
      • Ausstattung: Life cell imaging, Konfokale Laser-scanning Mikroskope, Elektronenmikroskopie, GC-MS, LC-MS, diverse HPLC-Anlagen, Flow-cytometry, Real-Time PCR, Dichtegradientengelelektrophorese, Fermentationsanlagen bis zu 50 l.
      • Forschung: Schwerpunkt Neurobiologie: Fokussierung auf Neurosensorik, Informationsverarbeitung in Netzwerken, Neurobionik, dabei Kooperationen mit Fraunhofer-Instituten, Instituten der Ingenieurswissenschaften und Firmen. Schwerpunkt; Umwandlung und Sicherung von Biomasse: Metabolic und Protein Engineering, Synthetische Biologie, Phytopathologie und Pflanzenschutz, Ökotoxikologie, Pflanzenbiotechnologie,
      • Graduiertenkollegs: Biointerface – Detektion und Steuerung grenzflächeninduzierter biomolekularer und zellulärer Funktionen , BioNoco - Biokatalyse in unkonventionellen Medien , Selektivität in der Chemo- und Biokatalyse , Bionik-Interaktionen über Grenzflächen zur Außenwelt
      • Sonstige: Intensive Zusammenarbeit mit Ingenieurswissenschaften und Medizin in Forschung und Lehre. Intensive Zusammenarbeit mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen: Fraunhofer-Institute, FZ-Jülich, UFZ-Leipzig. Vielfältige Zusammenarbeit mit verschiedenen mittleren und größeren Industrieunternehmen

(S)= Studierenden-Urteil (F)= Fakten (P)= Professoren-Urteil (A) = Absolventen-Urteil
Datenstand 2012; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik finden Sie [hier...].
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