CHE Hochschulranking 2013/14

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  • Anglistik / Amerikanistik, Fachbereich

    Philosophische Fakultät

    Englisches Seminar

  • Studiengänge mit Detailinformationen:

  • WEITERE STUDIENGÄNGE

    Weitere Studiengänge [?]  
  • FAKTEN

    Hauptfach-Studierende insgesamt [?] 425  
    Absolventen in der Regelstudienzeit Bachelor [?] 74,2 %
    An Lehre beteiligte Professoren [?] 7  
    Gastprofessoren incoming [?] 4  
    Gastprofessoren outgoing [?] 1  
    Internationale Ausrichtung [?]
    Internationale Ausrichtung Masterprogramme [?]
    Forschungsgelder pro Wissenschaftler [?]
    Forschungsermöglichung Anglistik [?] gut/befriedigend
    Forschungsqualität Anglistik [?] sehr gut/gut
    Forschungsermöglichung Amerikanistik [?] sehr gut
    Forschungsqualität Amerikanistik [?] herausragend/sehr gut
    Forschungsermöglichung Englisch [?] gut
    Forschungsqualität Englisch [?] gut
  • STUDIERENDEN-URTEILE GRUNDSTÄNDIGE PRÄSENZSTUDIENGÄNGE

    Betreuung durch Lehrende [?] zu geringer Rücklauf
    E-Learning [?] Indikator nicht gerankt, zu geringer Rücklauf
    Einbeziehung in Lehrevaluation [?] zu geringer Rücklauf
    Kontakt zu Studierenden [?] Indikator nicht gerankt, zu geringer Rücklauf
    Lehrangebot [?] zu geringer Rücklauf
    Studierbarkeit [?] zu geringer Rücklauf
    Wissenschaftsbezug [?] zu geringer Rücklauf
    Berufsbezug [?] zu geringer Rücklauf
    Unterstützung für Auslandsstudium [?] zu geringer Rücklauf
    Räume [?] zu geringer Rücklauf
    Bibliotheksausstattung [?] zu geringer Rücklauf
    IT-Infrastruktur [?] zu geringer Rücklauf
    Studiensituation insgesamt [?] zu geringer Rücklauf
  • STUDIERENDEN-URTEILE LEHRAMT

    Betreuung durch Lehrende [?] Indikator nicht gerankt, zu geringer Rücklauf
    E-Learning [?] zu geringer Rücklauf
    Einbeziehung in Lehrevaluation [?] zu geringer Rücklauf
    Kontakt zu Studierenden [?] Indikator nicht gerankt, zu geringer Rücklauf
    Lehrangebot [?] zu geringer Rücklauf
    Studierbarkeit [?] zu geringer Rücklauf
    Wissenschaftsbezug [?] zu geringer Rücklauf
    Schulpraxis [?] Indikator nicht gerankt, zu geringer Rücklauf
    Berufsbezug [?] Indikator nicht gerankt, zu geringer Rücklauf
    Räume [?] zu geringer Rücklauf
    Bibliotheksausstattung [?] zu geringer Rücklauf
    IT-Infrastruktur [?] Indikator nicht gerankt, zu geringer Rücklauf
    Studiensituation insgesamt [?] zu geringer Rücklauf
      • BESONDERHEITEN (ANGABEN DES FACHBEREICHS)
      • Profil des Fachbereichs: Lehramtsbefähigende Studiengänge, Anglistik, Amerikanistik
      • Lehre: Fremdsprachigkeit, Interdisziplinarität, Vielfältigkeit der Veranstaltungsformen, Modularisierung des Studienprogramms
      • Informationen zu Zulassungsvoraussetzungen: www.uni-hannover.de/de/studium/immatrikulation/antraege/index.php
      • Betreuung der Erstsemester: intensive Betreuung durch Fachwissenschaftler und Tutoren, medien- und insbesondere onlinegestützte Lehrveranstaltungen
      • Ausstattung: In sämtlichen seminareigenen Veranstaltungsräumen sind Beamer mit Audioausstattung fest installiert, ebenso elektronisch gesteuerte Leinwände. Das Seminar besitzt darüber hinaus sechs Notebooks, vier mobile Beamer und drei mobile Overhead-Projektoren, eine eigene Digitalkamera und einen digitalen HD-Camcorder. Für Studierende steht ein Computerraum (CIP-Pool) zur Verfügung.
      • Forschung: Anwendungsorientierte Forschung und Grundlagenforschung, Forschungskooperationen
      • Weitere Informationen zur Forschung: www.engsem.uni-hannover.de

(S)= Studierenden-Urteil (F)= Fakten (P)= Professoren-Urteil (A) = Absolventen-Urteil
Datenstand 2013; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik finden Sie [hier...].
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