CHE Hochschulranking 2013/14

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  • Mathematik, Fachbereich

    Fachbereich Mathematik

  • Studiengänge mit Detailinformationen:

  • WEITERE STUDIENGÄNGE

    Weitere Studiengänge [?]  
  • FAKTEN

    Hauptfach-Studierende insgesamt [?] 1436  
    An Lehre beteiligte Professoren [?] 24  
    Gastprofessoren incoming [?] 0  
    Gastprofessoren outgoing [?] 0  
    Internationale Ausrichtung [?] 5 / 11 Punkten
    Internationale Ausrichtung Masterprogramme [?]  
    Veröffentlichungen pro Wissenschaftler [?] 1,7
    Forschungsgelder pro Wissenschaftler [?] 52,1 T€
    Promotionen pro Professor [?] 0,5
  • STUDIERENDEN-URTEILE GRUNDSTÄNDIGE PRÄSENZSTUDIENGÄNGE

    Betreuung durch Lehrende [?] 1,9
    E-Learning [?] 1,9
    Einbeziehung in Lehrevaluation [?] 2,1
    Kontakt zu Studierenden [?] 1,8
    Lehrangebot [?] 2,3
    Studierbarkeit [?] 2,3
    Wissenschaftsbezug [?] 2,0
    Berufsbezug [?] 2,8
    Unterstützung für Auslandsstudium [?] 2,0
    Räume [?] 2,1
    Bibliotheksausstattung [?] 1,7 *

    Indikator nicht gerankt

    IT-Infrastruktur [?] 1,6
    Studiensituation insgesamt [?] 2,0
  • STUDIERENDEN-URTEILE LEHRAMT

    Betreuung durch Lehrende [?] 2,4
    E-Learning [?] 1,9
    Einbeziehung in Lehrevaluation [?] 2,4
    Kontakt zu Studierenden [?] 2,0 *

    Indikator nicht gerankt

    Lehrangebot [?] 3,1
    Studierbarkeit [?] eindeutige Ranggruppe nicht zuweisbar
    Wissenschaftsbezug [?] 3,0
    Schulpraxis [?] 1,8
    Berufsbezug [?] eindeutige Ranggruppe nicht zuweisbar
    Räume [?] 3,0
    Bibliotheksausstattung [?] eindeutige Ranggruppe nicht zuweisbar
    IT-Infrastruktur [?] eindeutige Ranggruppe nicht zuweisbar
    Studiensituation insgesamt [?] 2,9
  • REPUTATION

    Forschungsreputation [?] 4,9 %
      • BESONDERHEITEN (ANGABEN DES FACHBEREICHS)
      • Lehre: bilinguales Studienangebot; zulassungsfreies konsekutives Master-Angebot; Möglichkeit eines Studienbeginns zum Sommersemester; betreutes Lernzentrum Mathematik; studentische Arbeitsräume; spezielles Kleingruppenübungssystem; interdisziplinäres Lehrangebot; intensives Mentorensystem (vom Begrüßungsgespräch vor Studienbeginn bis weit ins Studium hinein); breites Spektrum an Vertiefungsmöglichkeiten.
      • Informationen zu Zulassungsvoraussetzungen:  www3.mathematik.tu-darmstadt.de/index.php?id=31
      • Ausstattung: Lernzentrum Mathematik (betreut, zahlreiche Arbeitsplätze); 13 studentische Arbeitsräume (circa 160 Arbeitsplätze) Computerräume mit circa 60 Computerarbeitsplätzen; Fachbereichsbibiliothek Mathematik (dort weitere 32 Arbeitsplätze); Zugang zum Hessischen Hochleistungsrechner (HHLR).
      • Forschung: breites Spektrum an aktuellen Forschungsschwerpunkten; interdisziplinäre Forschungskooperationen; Internationales Graduiertenkolleg (IGK 1529) "Mathematical Fluid Dynamics"; Exzellenzcluster "Smart Interfaces"; Graduiertenschule "Computational Engineering"; Graduiertenkolleg (GRK 1344) "Instationäre Systemmodellierung von Flugtriebwerken"
      • Weitere Informationen zur Forschung: www3.mathematik.tu-darmstadt.de/index.php?id=21

(S)= Studierenden-Urteil (F)= Fakten (P)= Professoren-Urteil (A) = Absolventen-Urteil
Datenstand 2012; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik finden Sie [hier...].
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