CHE Hochschulranking 2013/14

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  • BWL
    Studiengang

    International Marketing part-time (Mas)

    • BEMERKUNG

  • ALLGEMEINES

    Art des Studiengangs [?] Berufsbegleitendes Studium;weiterbildender Studiengang  
    Inhaltliche Ausrichtung [?]  
    Credits insgesamt [?] 180  
    Anzahl der Studierenden [?] 144  
    Studienanfänger pro Jahr [?] 49  
    Bewerber/Studienplatz-Quote [?] 37:25  
    Geschlechterverhältnis [?] 70:30 [%m:%w]  
    Regelstudienzeit [?] 3,0 Jahre  

  • INTERNATIONALE AUSRICHTUNG LEHRE

    Internationale Ausrichtung [?]
    Anteil ausländischer Studierender [?] 14 %  
    Obligatorischer Auslands-Studienaufenthalt [?] 2 Wochen obligatorisch; max. 15 Credits anrechenbar  
    Obligatorisches Auslands-Praktikum [?]  
    Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule [?] einzelnes Pflicht-Auslandsmodul mit wählbarer Hochschule  
    Häufigste Austauschhochschulen [?] SP Jain Institute of Management and Research (SPJIMR), Mumbai, Indien  
    Herkunftshochschulen von Austauschstudierenden [?] SP Jain Institute of Management and Research (SPJIMR), Mumbai, Indien aus Vollzeit-MBA  

  • PRAXIS-CHECK

    Praxis-Check: Gesamtwert [?] ** 26,2 / 45 Punkte  
    Praxis-Check: Methodische Kompetenzen [?] ** 8,4 / 15 Punkte  
    Praxis-Check: Soziale Kompetenzen [?] ** 9,6 / 15 Punkte  
    Praxis-Check: Praxisorientierung [?] ** 8,2 /15 Punkte  

    • BESONDERHEITEN (ANGABEN DES FACHBEREICHS)
    • Besonderheiten des Studiengangs: Der berufsbegleitende MBA-Studiengang, der auf eine mindestens zweijährige Berufserfahrung der Studierenden (und ein in der Regel nicht-ökonomisches Erststudium) aufbaut, vermittelt grundlegende und umfassende Management-Kompetenzen. Das Studium ist in der Regel Sprungbrett für eine Laufbahn im mittleren/ gehobenen Management in meist internationalen Unternehmen oder für eine selbstständige unternehmerische Tätigkeit.

(S)= Studierenden-Urteil (F)= Fakten (P)= Professoren-Urteil (A) = Absolventen-Urteil
Datenstand 2011; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Eine ausführliche Beschreibung der Methodik finden Sie [hier...].
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