Fakultät Soziale Arbeit an der HS Mittweida

HS Mittweida

Technikumplatz 17
09648 Mittweida
Telefon: +49 3727 58 1701

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	490 *
Anteil Lehre durch Praktiker	23,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker, Master	5,0 %

Duales Studium

Dual Studierende	0
Ausmaß der Verzahnung

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

8/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	90,5 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	66,7 % *

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze

1,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	9/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	5/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	20,0 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	40,0 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	100,0 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor

17,1 T€

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,1
Unterstützung im Studium	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Lehrangebot	2,8
Studienorganisation	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Prüfungen	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Angebote zur Berufsorientierung	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Praxisbezug	2,9
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Räume	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Bibliotheksausstattung	3,3
IT-Infrastruktur	1,9
Allgemeine Studiensituation	2,5

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Therapeutisch orientierte Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (M.Sc.) in Kooperation mit SIMKI e.V.; Zertifikatsstudiengang „Supervision und Coaching“in Kooperation mit dem „Psychologischen Zentrum GbR“ in Leipzig

schon gewusst?

Über das Fach Soziale Arbeit

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Die Fakultät Soziale Arbeit bietet - gleichberechtigt miteinander - zwei Varianten des Bachelor- und Masterstudiums Soziale Arbeit an, neben einem Vollzeitpräsenzstudium gibt es jeweils einen berufsbegleitenden bzw. Teilzeitstudiengang. Praxisorientierte Studieninhalte nehmen neben reflexiven Anteilen zur Ausbildung eines professionsentsprechenden Auftretens einen wichtigen Stellenwert ein.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Studieninformationstage; Elterninformationsabende; Schnupper-Seminare; Nacht der Wissenschaften.
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Studieneingangswoche mit organisatorischen und fachlichen Informationsveranstaltungen sowie berufsbezogener Studienorientierung.
Orientierungsangebote von Unternehmen
Studientage bzw. Tage der Sozialen Arbeit als Kooperation zwischen Fakultät, Unternehmen, Vereinen und Wohlfahrtsverbänden.
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Studieneingangswoche mit organisatorischen und fachlichen Informationsveranstaltungen sowie berufsbezogener Studienorientierung., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Die Fakultät Soziale Arbeit verfügt über zahlreiche internationale Kooperationen. Studierende des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit haben die Möglichkeit ein internationales Modul zu belegen: Crossing Borders. Entwicklung des Moduls "Discrimination and Racism in Social Work". Unit "Europäische Sozialpolitik/EU-Recht" im Modul Sozialwissenschaftliche Diskurse im Masterstudium.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Inholland University, Niederlande; Bergen University College, Norwegen; University of Maine in Machias, USA; Staatliche Wolga-Universität in Joschkar-Ola, Russland; Mc Ewan Universität in Edmonton, Kanada; Complutense Universität in Madrid, Spanien; Via University College in Risskow, Dänemark; FH Nordwestschweiz in Brugg, Schweiz; FHO Fachhochschule Ost-Schweiz, St. Gallen, Schweiz.
Besonderheiten in der Ausstattung
Intensive Zusammenarbeit mit der Fakultät Medien (Radio, Fernsehen, cross media), hochmoderne interaktive Medienausstattung, Computerpool, Videokonferenzen.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Fakultät zeigt hinsichtlich ihrer Forschungsprofillinien vor allem vier Schwerpunkte auf: Professionalisierung und Soziale Arbeit, Diversity und Diskriminierungen, Kommunale Sozialplanung und Gemeinwesenentwicklung, Soziale Arbeit in ländlichen Räumen; 1 Promotion in den Jahren 2016-2018.
Forschungsthemen in der Lehre
Berufswege und vorausschauende, nachhaltige Personalentwicklung in der Sozialwirtschaft; Entwicklung einer Sozialberichterstattung für den Landkreis Mittelsachsen; InnoLAWI: Landwirtschaftliche Unternehmen als Anbieter sozialer Dienstleistungen; Politisches Handeln und Verstetigung von Flüchtlingsinitiativen in Sachsen; Erwachsenenbildung im ländlichen Raum; soziale Teilhabe älterer Menschen; Studie zu Empowerment von Rom*nja und Sinti*zze in Deutschland; Jugendkulturen im ländlichen Raum; Berufs(biographische) Erfahrungen von Sozialarbeiter(inne)n in der Zeit der Wende 1989/90.
Verzahnung von Forschung und Lehre
Die Praxisforschungsprojekte in den Bachelor- und Masterstudiengängen sind in den Modulen verankert und leisten einen entscheidenden Beitrag zum Forschungs- und Wissenstransfer. (Internationale) Exkursionen von Studierenden zu Fachveranstaltungen werden aktiv unterstützt (z.B. nach Joschka Ola und Edminton). In Masterarbeiten werden Forschungsthemen bearbeitet, die teilweise aus Lehrveranstaltungen hervorgehen. Studierende sind in studentische Forschungsprojekte und als SHK und WHK qualifizierend in drittmittelfinanzierte Forschungsprojekte eingebunden.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Die Forschungsorientierung in den Masterstudiengängen (Praxisforschung) trägt neben der Aquise von Drittmittelprojekten zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses bei. Die Fakultät ist Träger des BMBF-Projekt - Qualitätspakt Lehre: Stärkung und Erweiterung des akademischen Mittelbaus (SEM), das eine hochschulweite Ausstrahlung besitzt. Wissenschaftlicher Nachwuchs wird systematisch zur Qualifizierung in die Lehre eingebunden. Absolvent(inn)en werden erfolgreich bei der Bewerbung um Promotionsstipendien unterstützt (z.B. ESF, Transferstipendium im Rahmen des Projektes Saxony High Five).
Weitere Informationen zur Forschung
https://www.sw.hs-mittweida.de/forschung.html
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
https://www.sw.hs-mittweida.de/studienangebote.html

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.