Fachbereich Sozialwesen an der HS Niederrhein/Mönchengladb.

HS Niederrhein/Mönchengladb.

Richard-Wagner-Straße 101
41065 Mönchengladbach
Telefon: +49 2161 186-5612

Fachbereich im Internet

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Der Fachbereich beteiligte sich nicht am CHE Ranking 2020/21. Es werden daher ausschließlich öffentlich verfügbare Daten dargestellt.

Allgemeines

Studierende insgesamt	1.650 *
Anteil Lehre durch Praktiker	keine Angabe

Duales Studium

Dual Studierende	keine Angaben
Ausmaß der Verzahnung

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

keine Angaben

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	68,2 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	24,1 % *

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze

keine Angabe

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor
Kontakt zur Berufspraxis, Master
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	keine Angabe
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Angabe
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	keine Angabe

Forschung

Forschungsgelder pro Professor

keine Angaben

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende
Unterstützung im Studium
Lehrangebot
Studienorganisation
Prüfungen
Angebote zur Berufsorientierung
Praxisbezug
Unterstützung für Auslandsstudium
Räume
Bibliotheksausstattung
IT-Infrastruktur
Allgemeine Studiensituation

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Soziale Arbeit (B, Teilzeit); Soziale Arbeit (B.A.); Psychosoziale Beratung und Mediation (M.A.); Sozialmanagement (M.A.); Soziale Arbeit, dual (B.A.)

schon gewusst?

Über das Fach Soziale Arbeit

Zum Fachporträt

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(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.