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2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Wirtschaftsinformatik, Fachbereich

Fachbereich Wirtschaft, Informatik und Recht


  • Bahnhofstraße
  • 15745 Wildau
  • Telefon: +49 3375 508-570
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Studierende insgesamt 250
Anteil Lehre durch Praktiker 20,0 %

Duales Studium

Dual Studierende

Unterstützung am Studienanfang

Punktzahl Angebote vor Studienbeginn 3/8 Punkten
Punktzahl Angebote zum Studieneinstieg 11/14 Punkten
Punktzahl Angebote im ersten Studienjahr 2/11 Punkten
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 100,0 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master 52,6 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor 4/11 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master 1/11 Punkten

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor 5/10 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master 4/10 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor 80,7 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master 82,1 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung 50,0 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung im Studium Zu wenige Antworten (<15)
Lehrangebot Zu wenige Antworten (<15)
Studienorganisation Zu wenige Antworten (<15)
Prüfungen Zu wenige Antworten (<15)
Angebote zur Berufsorientierung Zu wenige Antworten (<15)
Praxisbezug Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung für Auslandsstudium Zu wenige Antworten (<15)
Räume Zu wenige Antworten (<15)
Bibliotheksausstattung Zu wenige Antworten (<15)
IT-Infrastruktur Zu wenige Antworten (<15)
Allgemeine Studiensituation Zu wenige Antworten (<15)

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Wirtschaftsinformatik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Wissenschaftlich fundierte und gleichermaßen praxisnahe Ausbildung; Vermittlung von soliden betriebswirtschaftlichen und informationstechnischen Kenntnissen und Fertigkeiten; kleine Seminargruppen, Übungen mit max. 20 Studierenden, bei Bedarf individuelle Förderungen durch Tutorien; E-Learning Portal.
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote vor Studienbeginn
    Informationsveranstaltungen für Schüler (Tag der offenen Tür, Lernlabore, Elternabende...), Schnupperstudium, Mitarbeit von Schülern an Projekten, Brückenkurse, Vorkurse, Vorsemester, Studienvorbereitung
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote zum Studieneinstieg
    Einführungstage, -woche, Rallye zur Information/Orientierung, Projektorientierter Studieneinstieg, Hilfe bei der Vernetzung der Studierenden, Semestereinführung durch die Fachschaft, Leitfaden/Plattform: wo finde ich welche Information, Angebote für studienrelevante Kompetenzen (Schreibwerkstatt, Selbstorganisation), Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Räumlich vorhandenes fachliches Lernzentrum, Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Hilfe bei der Studienverlaufsplanung
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote im ersten Studienjahr
    Begleitprogramme / Transferwochen für ausländische Studierende, Variierung der Lerninhalte gemäß individueller Bedarfe, geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6- und 7-/8-Semesteroption, u.ä.)
  • Häufigste Partnerhochschulen für Studierendenaustausch
    Bergen University College, Norwegen; Institute of Technology Blanchardstown, Irland; Uni Linköping, Schweden; Óbuda University Polytechnic in Budapest, Ungarn; Instituto Politécnico de Braganca, Portugal; Uni Loughborough, Großbritannien
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Moderne, multimedial eingerichtete Labore; Seminarräume mit Beamer.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Forschung in Richtungen: Geschäftsprozesse und weitere, Softwareentwicklung, Datenbanken, Telekommunikationstechnik, E-Learning; Möglichkeiten für Studierende, an Forschung zu partizipieren: Im Rahmen von Drittmittelprojekten, Erstellen der Abschlussarbeiten innerhalb von Forschungsprojekten. 2 kooperative Promotionen im Zeitraum 2013-2015.
  • Forschungsthemen in der Lehre
    Geschäftsprozessautomatisierung.
  • Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
    Beratung im Career Service zur wissenschaftlichen Laufbahn, Förderung der Vereinbarkeit von Wissenschaft und Familienplanung und Familie durch Angebote und Beratung im Familienservicebüro und Kinderbetreuungsmöglichkeiten an der Hochschule. Promotionsverfahren.
  • Förderung von Promotionsverfahren
    Die Technische Hochschule Wildau hat als Fachhochschule kein eigenes Promotionsrecht. Das Brandenburgische Hochschulgesetz sieht aber die Möglichkeit von kooperativen Promotionen zwischen Fachhochschulen und Universitäten vor. Weiterhin hat die TH Wildau Vereinbarungen mit ausländischen Universitäten über gemeinsame Promotionen geschlossen. Die Technische Hochschule Wildau strebt in ihrem Hochschulentwicklungsplan an, die Promotionsmöglichkeiten für Absolvent(inn)en der Masterstudiengänge zu erweitern.
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    www.th-wildau.de/forschung
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Die TH Wildau bietet einen Gründungsservice für alle Fachbereiche an. Hier können Beratungen zur Unternehmengründung, Workshops und Coaching in Anspruch genommen werden. In einer Gründungswerk statt und einem ViNN -Lab können Ideen entwickelt und Prototypen gestaltet werden.
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
    Erfahrungen und Unterstützung von Studierenden (Sehbehinderungen)
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung von Diversity
    Internationalität: Buddyprogramme und internationale Themennachmittage sowie Workshops zum interkulturellen Austausch für alle Hochschulangehörigen, TH College für Berufsqualifizierte mit Studienwunsch.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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