Fakultät Informationsmanagement an der HAW Neu-Ulm

HAW Neu-Ulm

Wileystraße 1
89231 Neu-Ulm
Telefon: +49 731 9762-0

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	570 *
Anzahl Masterstudierende	70
Anteil Lehre durch Praktiker:innen	10,0 % *
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master	10,0 % *

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

6/12 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	78,1 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	nicht gerankt, da weniger als 10 Absolventen / Jahr

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor	8/13 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	12/13 Punkten
Genutzte Auslandsplätze	3,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	9/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	6/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	49,3 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	63,2 %
Anteil Professor:innen mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	80,0 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium	Fallzahl kleiner 15
Lehrangebot	Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation	Fallzahl kleiner 15
Prüfungen	Fallzahl kleiner 15
Angebote zur Berufsorientierung	Fallzahl kleiner 15
Praxisbezug	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Räume	Fallzahl kleiner 15
Bibliotheksausstattung	Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur	Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation	Fallzahl kleiner 15

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Wirtschaftsinformatik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Praxisnahe Lehre mit praxiserfahrenen Lehrenden, Gastvorträgen und Unternehmensbesuchen, insbesondere mit Unternehmen der Automobilbranche im In- und Ausland. Möglichkeit eine Double Degrees mit Finnland. Externe Projekte und Studienarbeiten mit Unternehmen aus einer der wirtschaftsstärksten Regionen Deutschlands. Praxisnahe Laborarbeiten mit Verfahren, Methoden und Tools, die in der Automobilbranche eingesetzt werden. Kleine Lerngruppen mit intensiven, direktem Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Studieninformationstag CampusKompakt: www.hs-neu-ulm.de/campuskompakt Studieninformationstag CampusLive: www.hs-neu-ulm.de/campuslive Peer-to-peer-Beratung: www.hs-neu-ulm.de/studienbotschafter
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
O-Phase: Eine Woche Studieneinstieg: www.hs-neu-ulm.de/o-phase
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
O-Phase: Eine Woche Studieneinstieg: www.hs-neu-ulm.de/o-phase, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Englischsprachiger Unterricht ab dem 4. Semester. Möglichkeit eines Auslandsschwerpunkts an einer Partnerhochschule. Möglichkeit eines Double Degree Studiiums mit Finnland. Auslandssemester an Partnerhochschulen in über 30 Ländern sind möglich. Die Hochschule ist auditiert: HRK-Audit Internationalisierung der Hochschulen (2012/13). Die Hochschule betreibt ein eigenes Sprachenzentrum an dem eine vielzahl von Fremdsprachen erlernt werden können. Im Studiengang sind 15 ETCS Pflichtveranstaltungen Sprachkurse in Englisch. Zahlreiche Incoming Studierende in den englischsprachigen Vorlesungen.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Universidad Tecnológica Nacional - San Rafael, Argentinien; Oulu University of Applied Sciences, Oulu, Finnland; Kingston University, Kingston upon Thames, Vereinigtes Königreich; Aichi Shukutoku University, Nagoya, Japan; Inha University, Incheon, Südkorea; Institute of Technology Sligo, Sligo, Irland; Laurea University of Applied Sciences, Vantaa, Finnland; University of Guadalajara, Guadalajara, Mexiko; University San Ignacio de Loyola, Lima, Peru; Victoria University, Melbourne, Australien.
Besonderheiten in der Ausstattung
EDV Labore mit modernster Software für Planspiele, Simulationen, Business Software und technischer Software z.B: für Fahrzeugprgrammierung und autonmes Fahren. Hardware Automotive Labor z.B: für Veranstaltungen zur Elektromobilität, supply Chain Management und Fahrzeugprogrammierung. Mehrfach ausgezeichnete Bibliothek mit Zugang zu Online Datenbanken. Einsatz von E-Learning mit Hilfe der Plattform Moodle.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Forschungsprojekte, die von Promovierenden getragen werden, Competence Center zu bestimmten Themen wie Data Science. Forschungsarbeiten gemeinsam mit Unternehmen aus der Region und zahlreiche Bachelorarbeiten gemeinsam mit Unternehmen aus der Automobilbranche; 1 Promotion in den Jahren 2016-2018.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Regelmäßige Veranstaltungen an der Hochschule: Career Night, Mittelstandsforum, Kostenlose Existenzgründungsberatung in Zusammenarbeit mit der Industrie- und Handelskammer. Seminarreihe Schlüsselkompetenzen. Innovation Space mit Einrichtungen zur prototypischen Verwirklichung von Geschäftsideen. Infrastruktur für Start-Ups wird bis zu sechs Monate kostenlos zur Verfügung gestellt. Beratung zu Förderprgrammen von Bund, Ländern usw. durch die Hochschule.
Weitere Informationen zur Forschung
https://www.hs-neu-ulm.de/forschung/

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.