Fakultät Betriebswirtschaft und Wirtschaftsingenieurwesen an der HS Offenburg/Gengenbach

HS Offenburg/Gengenbach

Klosterstraße 14
77723 Gengenbach
Telefon: +49 7803 96984-431

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	500 *
Anzahl Masterstudierende	60
Anteil Lehre durch Praktiker	15,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker, Master	10,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

11/12 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	79,9 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	94,7 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor	7/13 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	5/13 Punkten
Genutzte Auslandsplätze	2,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	10/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	5/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	81,0 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	9,6 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	100,0 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	1,9
Unterstützung im Studium	1,9
Lehrangebot	2,0
Studienorganisation	1,6
Prüfungen	2,1
Angebote zur Berufsorientierung	1,9
Praxisbezug	1,9
Unterstützung für Auslandsstudium	2,0
Räume	1,6
Bibliotheksausstattung	1,5
IT-Infrastruktur	1,8
Ausstattung Praktikumslabore	1,6
Allgemeine Studiensituation	1,8

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Wirtschaftsingenieurwesen

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Vermittlung von Grundlagenwissen aus interdisziplinären Fachgebieten; praxisorientiertes Curriculum mit zeitgemäßen Inhalten; Individualisierung durch zwei Vertiefungen: Industrielle Produktion mit Industrial Engineering und Lean Production und Information/Kommunikation mit IT-basierten Fächern zur Digitalisierung; sehr gute Vernetzung zu regionalen Unternehmen; Durchführung von Firmenworkshops, Exkursionen zu Firmen, Messebesuche mit eigenen Ständen.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Schnupperstudium; Studieninformationstag; Girls Day; Infoabende und Fachvorträge an Gymnasien und beruflichen Schulen.
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Einführungswoche für StudienanfängerInnen; Mentorenprogramm für StudienanfängerInnen; Brückenkurse.
Orientierungsangebote von Unternehmen
Recruiting-Messe.
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Einführungswoche für StudienanfängerInnen; Mentorenprogramm für StudienanfängerInnen; Brückenkurse., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Die internationale Ausrichtung wird fakultätsweit forciert. Beispielsweise Schaffung eines neuen fakultätsweiten Auslandsbeauftragten mit dem Ziel die Internationalisierung voranzutreiben; Erweiterung des Angebots von Wahlpflichtfächern in Englischer Sprache; Einladung von internationalen Persönlichkeiten zu Vorträgen an der Fakultät; Promotionsprogramm mit der Northumbria University in Newcastle; Doppelabschlussmöglichkeit mit der Universität Straßburg.
Besonderheiten in der Ausstattung
Neues Campus-Gebäude; modernste IT-Ausstattung; weiterentwickelte Laborlamdschaft und Einsatz modernster Softwarewerkzeuge (z.B. VR-Powerwall, 3D-Drucker- Lean Labor); moderne Ausstattung der Vorlesungsräume; Einrichtung eines separaten PC- und Lernraumes für die Studierenden; Umbau und Modernisierung der Bibliothek.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Aufbau moderner Labore für die anwendungsorientierte Forschung: Collaborative Robotics Lab, RFID-Lab, Customer Experience Tracking Lab, Plant Simulation Software; Einwerbung vom Drittmittel (DFG, ZIM-Projekten); vermehrt Themenstellungen für Thesen und Tutorien aus Forschungsprojekten.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Zentrales Angebot des Career Centers zur Beratung von Studierenden, welche eine Selbständigkeit anstreben.
Sonstige Besonderheiten
Weiterentwicklung der Labore und Übungen im Bachelor- und im Masterstudiengang in Richtung Digitalisierung und Industrie 4.0
Weitere Informationen zur Forschung
https://bw.hs-offenburg.de/forschung-projekte/
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
https://schule.hs-offenburg.de/
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
https://www.hs-offenburg.de/studium/bewerbung/auswahlverfahren/

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.