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NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Angewandte Naturwissenschaften, Fachbereich

Fachbereich Chemieingenieurwesen


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Bemerkung
Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Anteil Lehre durch Praktiker 7,6 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 10/14 Punkten

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze 1,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis - Bachelor 82,1 %
Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis - Master 82,3 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung keine Angaben

Forschung

Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 14

Chemieingenieurwesen / Angewandte Chemie

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich Master Material Science and Engineering - fachbereichsübergreifend ab WS 18/19
schon gewusst?
Über das Fach Angewandte Naturwissenschaften
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Durch eine breit angelegte Ausbildung im Bachelor sind unsere Absolventen in der Lage, sich in die speziellen Themenstellungen unterschiedlicher Arbeitgeber einzuarbeiten. Dies wird insbesondere durch Praktika in modern ausgestatteten Laboratorien, zahlreichen Vorträgen im Laufe des Studiums und Exkursionen gewährleistet. Im Masterstudium können sich die Studierenden in bestimmten Bereichen spezialisieren. Die wissenschaftliche Ausbildung wird durch Projekt- und Abschlussarbeiten gewährleistet, bei denen die Studierenden in die Forschungsaktivitäten des Fachbereichs mit eingebunden sind.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Teilnahme an Schnuppervorlesungen, MINT-Ralley, Schülercampus, Hochschultag, Fachhochschul-Informationstag, Infotag Chemie
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Mathematik-Vorkus, Studi-Trainer-Programme, Laborvorkurse, Unterstützung durch Tutoren und Mentoren
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Firmentag
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
  • Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
    https://www.b-tu.de/studium/college
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Das Masterstudium kann vollständig in Englisch absolviert werden. Im Bachelorstudium muss als Pflichtmodul Technisches Englisch bestanden werden. Die vorgeschriebene Praxisphase und Bachelorarbeit kann auch im Ausland absolviert werden. Der Fachbereich zeichnet sich durch gute Kontakte zu Industrie und Partnerhochschulen im In- und Ausland aus. Es bestehen weltweite Kooperationen mit Hochschulen (Australien, Irland, Litauen, Polen, Spanien, Türkei uvm.). Außerdem ist es möglich, ein Semester an einer Partnerhochschule zu studieren und die dort erbrachten Leistungen anerkennen zu lassen.
  • Häufigste Partnerhochschulen für Studierendenaustausch
    AGH University of Science and Technology, Krakau (Polen); Monash University, Melbourne (Australien); Universita di Bologna, Bologna (Italien); Vilnius University, Vilnius (Litauen); Yildiz Teknik Üniversitesi, Istanbul (Türkei); University of Limerick, Limerick (Irland); Norwegian University of Science and Technology, Trondheim (Norwegen); Politechnika Krakowska, Krakau (Polen); Universidad Potificia Bolivariana, Medellin (Kolumbien); Universidad de Valencia, Valencia (Spanien)
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Der Fachbereich Chemieingenieurwesen hat rezent erheblich in die Ausstattung der Laboratorien investiert. So stehen den Studierenden modernste Laborgeräte zur Verfügung, wie sie auch in der Industrie Verwendung finden. Zudem wird mit diversen Datenbanken, wie zum Beispiel mit der Literaturdatenbank SciFinder (Chemical Abstracts), Depatisnet und der Pearson Kristallstruktur-Datenbank, recherchiert. Des Weiteren gibt es im Fachbereich umfassende analytische Ausrüstung wie zum Beispiel diverse Chromatografen, Fluoreszenz-, NMR- und IR-Spektrometer, Rheometer sowie Partikelgrößen-Messgeräte.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Am Fachbereich Chemieingenieurwesen werden verschiedene Forschungs- und Entwicklungsprojekte bearbeitet. Diese werden zum Teil direkt aus der Industrie oder über öffentliche Drittmittelgeber finanziert. Der Fachbereich gehört zu den forschungsstärksten Fachbereichen der FH Münster. Außerdem erhalten Absolventen regelmäßig Preise und Auszeichnungen für ihre Abschlussarbeiten. Der Fachbereich zeichnet sich auch durch viele Publikationen und Patentanmeldungen aus; 2000,5 T € Drittmittel / Jahr
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    https://www.fh-muenster.de/ciw/forschung/index.php
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
(CI)= Chemieingenieurwesen / Angewandte Chemie (I)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Bei diesen Teilfächern handelt es sich jeweils um einen Auszug aus dem Ranking der gesamten Fächergruppe. Es kann daher vorkommen, dass nicht bei jedem Kriterium alle Ranggruppen vertreten sind.
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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