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NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Angewandte Naturwissenschaften, Fachbereich

Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Anteil Lehre durch Praktiker 14,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 9/14 Punkten

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze 0,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis - Bachelor 75,5 %
Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis - Master 100,0 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung keine Angaben

Forschung

Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 3

Chemieingenieurwesen / Angewandte Chemie

Interdisziplinäres Studienangebot

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich Angewandte Chemie (B.Sc.); Biomedizintechnik (B); Physikalische Technik (B); Umweltingenieurwesen und -management (B.Sc.)
schon gewusst?
Über das Fach Angewandte Naturwissenschaften
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    online Studiengang Regulators Affairs (Master, 100% online); sehr gute Ausstattung für Laborpraktika
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    jährlicher Informationstag für Schüler/innen; Schnupperstudium für weibliche Studieninteressierte; Girls' Day
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Karrieretag mit der IHK zu Lübeck; Firmenmesse; Firmenpräsentationen auf der Lübecker Studierendenkonferenz
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
  • Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
    https://www.uni-luebeck.de/studium/studierenden-service-center/service/erstsemester-informationen.html
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Internationale Studiengänge: Master Biomedical Engineering (gemeinsam mit der Universität zu Lübeck); Kooperation mit der East China University of Science and Technology (double degree proamme); Bachelor Environmental Engineering
  • Häufigste Partnerhochschulen für Studierendenaustausch
    East China U of Science and Technology (ECUST); TU Ostrava, CZ; Tecnico Lisabon, P; U Lodz, Pol; Plymouth U, UK
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    sehr gute Laborausstattung, insbesondere in der Biomedizintechnik und der Angewandten Chemie
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Gemeinsames Forschungskolleg mit der Universität zu Lübeck; 873 T € Drittmittel / Jahr
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    http://www.bio-med-tec.de/tandem.html
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
(CI)= Chemieingenieurwesen / Angewandte Chemie (IntDisz)= Interdisziplinäres Studienangebot (I)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Bei diesen Teilfächern handelt es sich jeweils um einen Auszug aus dem Ranking der gesamten Fächergruppe. Es kann daher vorkommen, dass nicht bei jedem Kriterium alle Ranggruppen vertreten sind.
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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