Fachbereich 14: Biochemie, Chemie und Pharmazie an der Uni Frankfurt a.M.

Uni Frankfurt a.M.

Max-von-Laue-Str. 7
60438 Frankfurt a.M.
Telefon: +49 69 798-29545

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt

330

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

13/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	93,8 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	54,5 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,0
Unterstützung im Studium	1,9
Lehrangebot	2,2
Studienorganisation	1,6
Prüfungen	2,1
Laborpraktika	2,0 *
Wissenschaftsbezug	1,8
Angebote zur Berufsorientierung	2,2
Unterstützung für Auslandsstudium	2,4 *
Räume	1,5
Bibliotheksausstattung	1,8
IT-Infrastruktur	1,7 *
Allgemeine Studiensituation	1,8

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

Weitere Angaben des Fachbereichs

Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Tag der Naturwissenschaften, jährlich Sep, für Schüler*innen MainStudy, Abiturienteninfoveranstaltung jederzeit Studienberatug/Informationsgespräche Schulabende Schnupperstudium/Schülerstudium
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Aktive Fachschaften bieten Unterstützung Buddy-Programme Winterschule
Orientierungsangebote von Unternehmen
Jährlich Frankfurter Jobbörse für Naturwissenschaftler/-Innen + vorbereitende Workshops
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Aktive Fachschaften bieten Unterstützung Buddy-Programme Winterschule, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Weitere Informationen zur Forschung
www.uni-frankfurt.de/50251793/Forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
https://www.uni-frankfurt.de/53546913/Studienbeginn

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.