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Biochemie, Fachbereich

Fakultät für Chemie an der Uni Bielefeld


  • Universitätsstraße 25
  • 33615 Bielefeld
  • Telefon: +49 521 106-6134
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 190

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 11/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 80,0 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master 44,1 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,0
Unterstützung im Studium Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Lehrangebot 2,2
Studienorganisation 1,3
Prüfungen 2,0
Laborpraktika 1,8 *
Wissenschaftsbezug 2,0
Angebote zur Berufsorientierung 2,0
Unterstützung für Auslandsstudium 2,5 *
Räume 2,4
Bibliotheksausstattung 1,6
IT-Infrastruktur 1,6 *
Allgemeine Studiensituation 2,0

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Info-Wochen, Wochen der Studienorientierung, teutolab Chemie, Probestudium (speziell von der Chemie) https://www.uni-bielefeld.de/studium/studieninteressierte/schueler/orientierung/ https://www.uni-bielefeld.de/teutolab/fachorientiert/chemie/ https://uni-bielefeld.de/fakultaeten/chemie/info-extern/probestudium/
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Ersti-Nachmittag, Mentoring-Programm, Workshop zu Lernorganisation und Zeitmanagement, Sprechstunde beim Studienberater
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Woche der Berufsorientierung
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Ersti-Nachmittag, Mentoring-Programm, Workshop zu Lernorganisation und Zeitmanagement, Sprechstunde beim Studienberater , Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    www.uni-bielefeld.de/chemie/
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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