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NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Wirtschaftsingenieurwesen, Fachbereich

Fakultät Wirtschaftsingenieurwesen


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Bemerkung
Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Studierende insgesamt 1.150
Anteil Lehre durch Praktiker 15,0 %

Duales Studium

Dual Studierende 20

Unterstützung am Studienanfang

Punktzahl Angebote vor Studienbeginn 4/8 Punkten
Punktzahl Angebote zum Studieneinstieg 8/14 Punkten
Punktzahl Angebote im ersten Studienjahr 2/11 Punkten
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit B/StEx/D 100,0 %
Abschlüsse in angemessener Zeit Master nicht gerankt, da im Beobachtungszeitraum nicht durchgängig 10 Absolventen/Jahr

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor 7/11 Punkten
Internationale Ausrichtung Master 4/11 Punkten

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis Bachelor 8/10 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis Master 4/10 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis - Bachelor 97,6 %
Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis - Master 85,7 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung 100,0 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,6
Unterstützung im Studium 2,8
Lehrangebot 2,5
Studienorganisation 2,3
Prüfungen 2,6
Angebote zur Berufsorientierung 2,6
Praxisbezug 2,5
Unterstützung für Auslandsstudium 2,5
Räume 1,9 *
Bibliotheksausstattung 2,0
IT-Infrastruktur 1,9
Ausstattung Praktikumslabore 2,3
Allgemeine Studiensituation 2,5

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
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Über das Fach Wirtschaftsingenieurwesen
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Anwendungsorientierte Lehre, Vernetzte Fallstudien, Praxisprojekte mit der Wirtschaft, Entwicklungsprojekte mit Maschinenbauingenieuren.
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote vor Studienbeginn
    Obligatorisches self assessment, Informationsveranstaltungen für Schüler (Tag der offenen Tür, Lernlabore, Elternabende...), Schnupperstudium, Mitarbeit von Schülern an Projekten, Brückenkurse, Vorkurse, Vorsemester, Studienvorbereitung
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote zum Studieneinstieg
    Einführungstage, -woche, Rallye zur Information/Orientierung, Projektorientierter Studieneinstieg, Semestereinführung durch die Fakultät, Semestereinführung durch die Fachschaft, Leitfaden/Plattform: wo finde ich welche Information, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Hilfe bei der Studienverlaufsplanung
  • Unterstützung am Studienanfang: Angebote im ersten Studienjahr
    Studentische Mentoren, Begleitprogramme / Transferwochen für ausländische Studierende
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Komplett englischsprachiger Studiengang Business and Engineering; "TWIN-Programm".
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Virtual Reality Labor, Creative Cube, SAP/ERP-Labor, Logistik-Labor, Factory Engineering Labor, Labor für Systemsimulation und intelligente Datenanalyse.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Einsatz von Laboren zur anwendungsorientierten Forschung.
  • Forschungsthemen in der Lehre
    Produktionsoptimierung, Gestaltung von Montagelinien, intelligente Produktion, Big Data, Innovationsmanagement, Design Thinking, CSR, geistiges Eigentum.
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Seminar Businessplan mit Fokus Unternehmensgründung, Zugang zur fakultätsübergreifenden Existenzgründungsberatung und -förderung (z.B. EXIST).
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2017; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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