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Bau- und Umweltingenieurwesen, Fachbereich

Fakultät Architektur und Bauingenieurwesen an der HAW Würzburg-Schweinfurt/Würzb.


Studiengang Bauingenieurwesen

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
Bemerkung
Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Lehrende in Kernbereichen
Lehrende am Fachbereich 10
Anteil Lehre durch Praktiker 25,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 10/14 Punkten

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze 1,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master keine Angaben
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung 50,0 %
Professoren mit eigenem Ingenieurbüro 50,0 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor keine Angaben

Bauingenieurwesen

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Bau- und Umweltingenieurwesen
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Stark anwendungsbezogene Lehre in den Grundlagenfächern des Bauingenieurwesens; enge Betreuung in Kleingruppen durch Professoren und Lehrbeauftragte; Exkursionen; intensive, in Kleingruppen durchgeführte Laborpraktika (Baustofflabor, Wasserbaulabor, Grundbaulabor, Verkehrstechnik, Schweißlabor); kostenlose studentische Arbeitsplätze in der Hochschule.
  • Prüfungen im Bachelorstudium
    Studienbegleitende Prüfungen pro Semester am Semesterende zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit, Wiederholungsprüfungen fallen in den normalen Prüfturnus
  • Prüfungen im Masterstudium
    Studienbegleitende Prüfungen einmal pro Semester am Ende des Semesters zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit, Wiederholungsprüfungen fallen in den normalen Prüfturnus
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Beratungsgespräche, Studentenberatung, Schnuppertage
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Individuelle Beratung bei Bedarf
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Bauhüttevorträge als Kontaktangebot
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Kontakte zu internationalen Hochschulen. Einer der Schwerpunkte stellt die Digitaliserung bzw. BIM dar.
  • Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
    Saimaa University of Applied Sciences/Finland; Seinäjoki University of Applied Sciences/Finland; Universidade do Porto/Portugal; ETSG Granada/Spanien; Central Academy of Fine Arts Beijing/China; Taipei National University of Technology; German Jordanian University/Jordanien; University of Pécs/Ungarn
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Technisch gut ausgestattete Labore.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Laufendes Forschungsprojekt im Bereich Energieeffizient
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Die Hochschule bietet eine systematische Unterstützung bei Unternehmensgründungen an.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
(Bau)= Bauingenieurwesen (IntDisz)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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