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Bau- und Umweltingenieurwesen, Fachbereich

Fakultät Architektur und Bauingenieurwesen an der HAW Würzburg-Schweinfurt/Würzb.


Studiengang Bauingenieurwesen

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Lehre in Kernbereichen
Anzahl der Lehrenden 14
Anteil Lehre durch Praktiker 50,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker, Master keine Angaben

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 11/14 Punkten

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor 79,9 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master keine Angaben
Professoren mit eigenem Ingenieurbüro 50,0 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor keine Drittmitteldaten
Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 0

Bauingenieurwesen

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
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Über das Fach Bau- und Umweltingenieurwesen
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Stark anwendungsbezogene Lehre in den Grundlagenfächern des Bauingenieurwesens; enge Betreuung in Kleingruppen durch Professor*innen und Lehrbeauftragte; Exkursionen; intensive, in Kleingruppen durchgeführte Laborpraktika (Baustofflabor, Wasserbaulabor, Grundbaulabor, Verkehrstechnik, Schweißlabor); kostenlose studentische Arbeitsplätze in der Hochschule.
  • Prüfungen im Bachelorstudium
    Studienbegleitende Prüfungen pro Semester zum Ende des Semesters, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit
  • Prüfungen im Masterstudium
    Studienbegleitende Prüfungen pro Semester zum Ende des Semesters, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Beratungsgespräche, Studentenberatung, Schnuppertage
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Individuelle Beratung bei Bedarf, Tutorien, Spechstunden
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Individuelle Beratung bei Bedarf, Tutorien, Spechstunden, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Kontakte zu internationalen Hochschulen. Einer der Schwerpunkte stellt die Digitalisierung bzw. BIM dar.
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Technisch gut ausgestattete Labore.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Laufendes Forschungsprojekt im Bereich Energieeffizienz und Nachhaltigkeit
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Die Hochschule bietet eine systematische Unterstützung bei Unternehmensgründungen an.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
(Bau)= Bauingenieurwesen (IntDisz)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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