Fakultät 3: Maschinenbau, Elektro- und Energiesysteme an der BTU Cottbus-Senftenberg/Senftenberg (FH)

Institut für Maschinenbau und Management

BTU Cottbus-Senftenberg/Senftenberg (FH)

Siemens-Halske-Ring 14
03046 Senftenberg
Telefon: +49 355 694-132

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	170 *
Anzahl Masterstudierende	90
Anteil Lehre durch Praktiker	8,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker, Master	3,0 %

Duales Studium

Dual Studierende	10
Ausmaß der Verzahnung	10/10 Punkten

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/12 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	62,2 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	77,9 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor	4/13 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	5/13 Punkten
Genutzte Auslandsplätze	1,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	8/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	7/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	93,3 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	89,7 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	10,0 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium	Fallzahl kleiner 15
Lehrangebot	Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation	Fallzahl kleiner 15
Prüfungen	Fallzahl kleiner 15
Angebote zur Berufsorientierung	Fallzahl kleiner 15
Praxisbezug	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Räume	Fallzahl kleiner 15
Bibliotheksausstattung	Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur	Fallzahl kleiner 15
Ausstattung Praktikumslabore	Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation	Fallzahl kleiner 15

Studierenden-Urteile für duale Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium	Fallzahl kleiner 15
Lehrangebot	Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation	Fallzahl kleiner 15
Prüfungen	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen	Fallzahl kleiner 15
Räume	Fallzahl kleiner 15
Bibliotheksausstattung	Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur	Fallzahl kleiner 15
Ausstattung Praktikumslabore	Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation	Fallzahl kleiner 15

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Wirtschaftsingenieurwesen

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Anwendungsbezug, Praxisbezug, berufserfahrende Dozierende, Projektorientierung, Ständige Qualitätssicherung in der Lehre, moderne Räumlichkeiten, moderne Ausstattung, E-Learning-Angebote für fast alle Module, individuelle Betreuung, Lehre in Kleingruppen, Mentorenprogramm, Vermittlung von Soft Skills.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
individuelle Beratung; Probestudium; Campustage; Workshops mit Studierenden zur Studienorientierung; Tage der offenen Tür (Zukunftstag, Infotag im Herbst); Wettbewerbe (ABI-Challenge); Schüler-Labore; Try-MINT; fachliche Vorkurse (kompakt im September und berufsbegleitend von April bis Juni); Kinder- und Schüleruni (Vorlesungen, Exkursionen, First Lego-Leaque); Schüler-Ingenieur-Akademie.
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Einführungswoche; Tutorien in Kleingruppen; Hausaufgabenbetreuung; Betreuung durch Mentoren; Guppenangebote zur Unterstützung bei Lerntechniken; Lern- und Prüfungscoaching (z.B. bei Prüfungsangst, Schreibschwächen, ...); psychologische Erstberatung.
Orientierungsangebote von Unternehmen
Studieninteressierte: Exkursionen innerhalb des Probestudiums; Kinder- und Schüleruni zu Kooperationspartnern und anderen Unternehmen; Infoveranstaltungen mit kooperierenden Firmen im dualen Studium. Studierende: Jobbörse "Campus-X-Change" an der BTU; Firmenpräsentationen; Exkursionen zu Unternehmen; Job Shadowing.
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Einführungswoche; Tutorien in Kleingruppen; Hausaufgabenbetreuung; Betreuung durch Mentoren; Guppenangebote zur Unterstützung be, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
University of Shanghai for Sciences and Technology, China; East China University of Science and Technology, China; Saitama University, Japan; Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University, Russland; Charles Darwin University, Australien; University of the West of Scotland, Vereinigtes Königreich; Istanbul Teknik Üniversitesi, Türkei; Turun Yliopisto, Finnland; INSA Lyon, Frankreich; Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Norwegen.
Besonderheiten in der Ausstattung
Modernes Fabrikplanungslabor mit umfangreicher Softwareausstattung zur Planung und Simulation(u.a. Software VisTable, Factory Design Suite, Plant simulation), Instandhaltungslabor, neu eingerichtetes Labor für Qualitätsmanagement/Qualitätssicherung (u.a. mit den Software-Tools Minitab und JMP), Nutzung der Labore der Studiengänge Maschinenbau und Elektrotechnik, Zentrum Effiziente Fabrik Senftenberg - Musterfabrik mit Ausstattungen zur Arbeitsplatzgestaltung, Logistik, Identifikationstechnik.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Hohes Drittmittelaufkommen im Studiengang, Drittmittelprojekte finanziert durch öffentliche Geldgeber (BMBF, AiF etc.) und die Industrie, zahlreiche Industrieprojekte, Einbeziehung von Studierenden in die Forschungsprojekte, regionaler Technologietransfer.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Modul Entrepreneurship im Masterstudiengang.
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
https://www.b-tu.de/studium/informationen-beratung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.