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Mechatronik, Fachbereich

TUM School of Engineering and Design an der TU München/Garching


Studiengang Mechatronik und Robotik

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 440
Anzahl Masterstudierende 420
Anteil Lehre durch Praktiker kein Bachelorstudiengang
Anteil Lehre durch Praktiker, Master keine Angaben

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang Nur Master SG

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D kein Bachelorstudiengang
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master zwischen SoSe 19 und WS 20/21 nicht durchgängig mind. 10 Abschlüsse / Jahr

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor kein Bachelorstudiengang
Kontakt zur Berufspraxis, Master 3/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master keine Angaben

Forschung

Promotionen pro Professor

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende keine Befragung
Unterstützung im Studium keine Befragung
Lehrangebot keine Befragung
Studienorganisation keine Befragung
Prüfungen keine Befragung
Digitale Lehrelemente keine Befragung
Wissenschaftsbezug keine Befragung
Angebote zur Berufsorientierung keine Befragung
Räume keine Befragung
Bibliotheksausstattung keine Befragung
IT-Infrastruktur keine Befragung
Ausstattung Praktikumslabore keine Befragung
Allgemeine Studiensituation keine Befragung

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Mechatronik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Vielfältiges Lehrangebot in fachlicher Breite und Tiefe.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    http://www.schueler.tum.de/studieninteressierte/
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    https://www.fsmb.de/fsmb/service/events-termine/semestereinfuehrungstage/; http://www.zsk.mw.tum.de/unser-angebot/studierende/bachelor/schluesselkompetenzen-fuer-deinen-start-ins-studium/
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    https://www.fsmb.de/fsmb/service/events-termine/semestereinfuehrungstage/; http://www.zsk.mw.tum.de/unser-angebot/studierende/bachelor/schluesselkompetenzen-fuer-deinen-start-ins-studium/, .
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Studierende haben hervorragende Möglichkeiten für einen Auslandsaufenthalt; Unsere Lehrenden verfügen über ein ausgezeichnetes internationales Netzwerk und sind international in der Lehre aktiv
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Spitzenausstattung auf einem der modernsten Forschungscampi in Europa
  • Besonderheiten in der Forschung
    Vielfältige, hochkarätige Forschungsprojekte.
  • Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
    An der TUM bestehen hervorragende Möglichkeiten zur Promotion (mit begleitendem Qualifizierungsprogramm). Darüber hinaus bietet das TUM Institute for LifeLong Learning ein breites Spektrum an wissenschaftlich fundierten Zertifikatsprogrammen zur Weiterbildung von Fach- und Führungskräften an.
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Die Technische Universität München ist eine der erfolgreichsten Gründeruniversitäten Europas. Wir bieten Gründerinnen und Gründern beste Unterstützung für den Start von Technologie-Unternehmen. Ein Schlüssel für unseren Erfolg ist die Entwicklung einer unternehmerischen Denkweise bei unseren Forschenden und Studierenden. Angebot: Zusammen mit ihrem An-Institut der Unternehmer­TUM GmbH bietet die TUM ein breites Angebot an Gründungsberatung, Forschung und Qualifizierung sowie ein starkes Netzwerk für Gründerinnen und Gründer.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    https://www.ed.tum.de/ed/forschung-innovation/
  • Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
    https://wiki.tum.de/pages/viewpage.action?pageId=876675991#Studieninteressierte/ProspectiveStudents%E2%80%93M.Sc.MR-DetailszurBewerbung
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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