Fachbereich Technologie und Management an der CBS/Brühl (priv.)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Der Fachbereich beteiligte sich nicht am CHE Ranking 2020/21. Es werden daher ausschließlich öffentlich verfügbare Daten dargestellt.

Allgemeines

Anzahl Masterstudierende	30 *
Anteil Lehre durch Praktiker, Master	keine Angabe

Dual Studierende	keine Angaben
Ausmaß der Verzahnung

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

keine Angaben

Abschlüsse in angemessener Zeit, Master

Internationale Ausrichtung Bachelor
Internationale Ausrichtung, Master
Genutzte Auslandsplätze	keine Angabe

Kontakt zur Berufspraxis, Master
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Angabe
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	Keine Angabe

Betreuung durch Lehrende	keine Befragung
Unterstützung im Studium	keine Befragung
Lehrangebot
Studienorganisation	keine Befragung
Prüfungen	keine Befragung
Unterstützung für Auslandsstudium	keine Befragung
Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen	keine Befragung
Räume	keine Befragung
Bibliotheksausstattung	keine Befragung
IT-Infrastruktur	keine Befragung
Allgemeine Studiensituation	keine Befragung

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Digitales Projektmanagement (M.Sc., dual); Wirtschaftsinformatik (B.Sc., dual)

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
University of Southern Denmark, Dänemark; Seinäjoki University of Applied Sciences, Finnland; Fontys Internationale Hogeschool, Niederlande;Campus 02 FH der Wirtschaft Graz, Österreich; University of the West of Scotland, UK; Yeditepe University, Istanbul; Hong Kong Baptist University, Hong Kong; Tecnológico de Monterrey, Mexiko; Plekhanov Russian University of Economics, Russland; Hanyang University, Südkorea.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.