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2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Chemie, Fachbereich

Naturwissenschaftliche Fakultät


  • Appelstraße 11A
  • 30167 Hannover
  • Telefon: +49 511 762-19318
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Studierende insgesamt 1.180
Anzahl Masterstudierende 97

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 7/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D Median 7,6; Quelle: Gesellschaft Deutscher Chemiker

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Unterstützung im Studium Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Vermittlung fachwissenschaftlicher Kompetenzen 8/10 Punkten
Vermittlung methodischer Kompetenzen 7/10 Punkten
Vermittlung fachübergreifender Kompetenzen 7/10 Punkten
Studienorganisation 2,0
Laborpraktika 2,5
Allgemeine Studiensituation 2,4
Fragebogenrücklauf In die Urteile sind die Antworten von 36 Studenten eingeflossen, dies sind 16,0 % der Befragten.

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende 350
Lehramtstudiengänge Lehramt Chemie: Gymnasium (M.Ed.)
Lehrerbildungszentrum der Hochschule Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Chemie
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Hochschulinformationstage, Experimentiertage der Curie-AG,
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Erstsemestertage des Fachrats Chemie, Einführungsveranstaltungen für Erstsemester
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Für internationale Beziehungen wurde an der LUH eine Strategie entwickelt, die gezielt strategische Partnerschaften in Schwerpunktregionen ausbaut, aber auch Maßnahmen zur Erhöhung der Zahl studienbezogener Auslandsaufenthalte sowie zur Steigerung der Attraktivität der Universität für internationale Studierende sind Bestandteil der Internationalisierungsstrategie. Auf studienorganisatorischer Ebene soll verstärkt auf Joint und Double Degrees sowie auf die Mobilität der Studierenden durch den Einbau von Mobilitätsfenstern und die Erhöhung der Zahl der Kooperationen gesetzt werden.
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Die Graduiertenakademie der Naturwissenschaftlichen Fakultät eröffnet Studierenden der Fakultät im Bereich „Schlüsselqualifikationen“ mit dem Angebot „Unternehmerisches Denken und Handeln – Aktive Karrieregestaltung“ einen Zugang zum Themenfeld Unternehmensgründung. Sie lernen zu erkennen, dass unternehmerisches Denken und Handeln ein integralen Bestandteil jeder Unternehmenskultur ist (Entrepre-neurship und Intrapreneurship). Studierende werden angeregt, auch über berufliche Selbstständigkeit als Option für die eigene berufliche Karriere zu refelektieren.
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
    Die an der LUH geltende Musterprüfungsordnung enthält § 16 Prüfungsmodalitäten in Härtefällen. Somit ist für Studierende in besonderen Lebenslagen die Möglichkeit eines Nachteilsausgleichs in der Musterprüfungsordnung verankert.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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