Fachbereich 09: Chemie, Pharmazie und Geowissenschaften an der Uni Mainz

Uni Mainz

Duesbergweg 10-14
55099 Mainz
Telefon: +49 6131 392-5996

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Studierende insgesamt	1.470
Anzahl Masterstudierende	255

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

8/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D

Median 7,7; Quelle: Gesellschaft Deutscher Chemiker

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Unterstützung im Studium	3,3
Vermittlung fachwissenschaftlicher Kompetenzen	9/10 Punkten
Vermittlung methodischer Kompetenzen	6/10 Punkten
Vermittlung fachübergreifender Kompetenzen	4/10 Punkten
Studienorganisation	2,6
Laborpraktika	3,1
Allgemeine Studiensituation	3,5
Fragebogenrücklauf	In die Urteile sind die Antworten von 62 Studenten eingeflossen, dies sind 26,7 % der Befragten.

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende	360
Lehramtstudiengänge	Lehramt Chemie: (B.Ed./M.Ed.)
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung	Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Chemie

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Ausgeprägte praktische Ausbildung im Bachelor- und Masterstudium der Chemie sowie im Bachelor of Education; stark interdisziplinäre Ausrichtung in der Biomedizinischen Chemie im Bachelor und Master durch Kooperation mit anderen Fachrichtungen (Medizin, Biologie, Pharmazie) zur Sicherstellung hoher Qualität, Vernetzung mit anderen Fachbereichen in der Lehre. sehr breit aufgestelltes Angebot in der Chemie; außeruniversitäre Forschungseinrichtungen auf dem Campus, die sich ebenfalls in der Lehre engagieren
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Schnuppertag, Schnupperstudium, Tag der offenen Tür, Studienfachberatung, Frühstudierende, NaT-Lab, ALP-Projekt, Jugend forscht, Hans-Riegel-Facharbeitspreis,
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Studienfachberatung, Einstiegsmentoring, Erstsemesterbegrüßung, Tutorien,
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Hoher Anteil an Studierenden, die im Rahmen des Masterstudiengangs ein Semester im Ausland verbringen. Ferner Partnerschaften mit einer Fülle an Universitäten für Austauschzwecke, einige Erasmuskooperationen; zunehmende Anzahl an Lehrveranstaltungen in Englisch, um die Attraktivität für Incomings zu erhöhen
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Die JGU hat ein Kolleg für den wissenschaftlichen Nachwuchs eingerichtet (GNK), das die Hochschulleitung und den Senat strategisch in der Nachwuchsförderung berät. Der Fachbereichsrat hat eine Empfehlung an alle Betreuer und Betreuerinnen von Doktorarbeiten ausgesprochen, Betreuungsvereinbarungen mit den Promovierenden zu machen. Angehende Nachwuchsgruppenleiter/innen werden beim Aufbau einer Arbeitsgruppe und der Beantragung eigener Fördermittel unterstützt. Ressourcen können vereinbart werden. Juniorprofessuren mit Tenure Track-Option wurden und werden eingerichtet.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Unterstützung läuft über die Fachabteilung der JGU für Forschung und Technologietransfer
Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
Besondere Unterstützungsmassnahmen werden von Fall zu Fall geprüft und individuell gewährt. Nachteilsausgleiche werden eingeräumt. Maßnahmen werden koordiniert mit zentraler Stelle der JGU vereinbart.
Besonderheiten hinsichtlich der Förderung von Diversity
JGU hat Diversitätsaudit, der Fachbereich ist beteiligt an den entsprechenden Maßnahmen und dem Prozess der Implementierung einer Diversität berücksichtigenden Lehre und Personalentwicklungsstrategie.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.