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Wirtschaftswissenschaften, Fachbereich

Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät an der Uni Jena


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nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 1.470 *
Anteil Lehre durch Praktiker 2,5 % *

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 10/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 91,1 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master 72,5 % *

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze 2,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor 1,6 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master 1,0 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung 0,0 %

Forschung

Veröffentlichungen pro Professor BWL Publikationspunkte pro Professor im Bereich 2,4 bis 5,1
Veröffentlichungen pro Professor VWL Publikationspunkte pro Professor im Bereich 0,6 bis 1,0
Forschungsgelder pro Wissenschaftler keine Angaben
Promotionen pro Professor 1,3

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,3
Unterstützung im Studium 2,0
Lehrangebot 2,3
Studienorganisation 1,8
Prüfungen 2,4
Wissenschaftsbezug 2,7
Angebote zur Berufsorientierung 2,8
Unterstützung für Auslandsstudium 2,1
Räume 2,1
Bibliotheksausstattung 2,0 *
IT-Infrastruktur 2,2
Allgemeine Studiensituation 2,1

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich Wirtschaftspädagogik (M.Sc.)
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Über das Fach Wirtschaftswissenschaften
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Der Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Friedrich-Schiller-Universität Jena garantiert einerseits eine breite und berufsqualifizierende Grundlagenausbildung und andererseits eine theoretisch anspruchsvolle und tiefgehende Ausbildung in Schwerpunktbereichen der Fachrichtungen BWL, VWL, Wirtschaftsinformatik und -pädagogik. Die Studiengänge befähigen zu verantwortlichem, interdisziplinären Denken und Handeln im entsprechenden Fachkontext. Komplexe Fragestellungen können disziplinübergreifend mit dem erlangten Wissen analysiert, Befunde interpretiert und Lösungen erarbeitet werden.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Hochschulinformationstag: https://www.uni-jena.de/infotag.html Schüler-Studientag: https://www.wiwi.uni-jena.de/schueler.html Schnupperstudium: https://www.uni-jena.de/Studium/Vor+dem+Studium/Studienorientierung/Schnupperstudium.html Infomobil: https://www.uni-jena.de/Studium/Vor+dem+Studium/Studienorientierung/Infomobil.html Studienorientierung: https://www.uni-jena.de/Studienorientierung
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Studieneinführungstage: https://www.uni-jena.de/studieneinfuehrungstage.html Propädeutik: https://www.wiwi.uni-jena.de/Faehigkeiten.html Erweiterte Studieneingangsphase im ersten Studienjahr: https://www.uni-jena.de/studieneingangsphase.html
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Firmenkontaktbörse: https://www.sft.uni-jena.de/Forschungstransfer/FuE_Marketing/Firmenkontaktb%C3%B6rse/R%C3%BCckblick+Firmenkontaktb%C3%B6rsen/Firmenkontaktb%C3%B6rse+2019.html Veranstaltungen des Career Point (Firmenbesuche u.a.): https://www.cwp.uni-jena.de/Career+Point/Veranstaltungen.html
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Studieneinführungstage: https://www.uni-jena.de/studieneinfuehrungstage.html Propädeutik: https://www.wiwi.uni-jena.de/Faehigke, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Möglichkeit zur Auslandsmobilität für Studierende und Dozent(inn)en im Rahmen von Partnerschaftsverträgen, internationale Projekte, Forschungskooperationen.
  • Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
    Katholieke Universiteit Leuven, Belgien; Tallinna Tehnikaülikool, Estland; Åbo Akademi, Finnland; Sheffield Hallam University, Großbritannien; University College Cork, Irland; Università degli Studi di Bologna, Italien; Rijksuniversiteit Groningen, Niederlande; Universitetet i Agder, Norwegen; Universidad  Loyola Andalucia, Spanien; Universidad Rey Juan Carlos, Spanien; Bloomsburg University of Pennsylvania, USA; Stellenbosch University, Südafrika.
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Im Kern der Stadt liegt der Campus mit neuer Mensa und einem hochmodernen Gebäude für die Rechts- und Wirtschaftswissenschaften. Neue Hörsäle und großzügige Seminarräume, Computerzentren, die auch am Wochenende und am späten Abend geöffnete Bibliothek sowie die einzelnen Lehrstühle sind unter einem Dach untergebracht. In den Veranstaltungen werden moderne Präsentationstechniken genutzt, einige Veranstaltungen werden auch live im Internet übertragen und/oder aufgenommen. Drei modern ausgestattete Computerpools, Experimentallabor.
  • Besonderheiten in der Forschung
    Durch die intensive Zusammenarbeit mit renommierten Partner(inne)n aus Forschung und Praxisweltweit verfügt die Fakultät über ein sehr gutes Forschungsumfeld im Bereich der Wirtschaftswissenschaften, das weithin beachtete Forschungsleistungen im nationalen und internationalen Vergleich hervorbringt
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Fakultätsübergreifendes, institutionell verankertes Lehrporgramm zur Unternehmensgründung; Gründernetzwerk; Beratung zu Förderprogrammen und Unterstützung bei Anträgen; EXIST-Hochschule.
  • Sonstige Besonderheiten
    Studierende der Fakultät sollen im Rahmen von einer verbesserte und intensivierten Ausbildung mit methodenbasierten und zugleich anwendungsorientierten Softwarekursen verstärkt an die Digitalisierung herangeführt werden. Nach erfolgreichem Abschluss der erforderlichen Veranstaltungen wird ein Zusatzzertifikat vergeben, das Studierende durch geeignete Wahl bestehender und neuer Lehrveranstaltungen mit Digitalisierungsbezug erwerben können. Es wird eine vom Abschlusszeugnis unabhängige Urkunde vergeben.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    https://www.wiwi.uni-jena.de/Forschung.html
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(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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