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BWL, Fachbereich

WFI - Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät Ingolstadt an der KU Eichstätt-Ingolstadt – WFI/Ingolstadt


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 850 *
Anteil Lehre durch Praktiker 32,0 % *

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 8/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 96,3 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master 67,7 % *

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze 6,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor keine Angabe
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master keine Angabe
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung keine Angabe

Forschung

Veröffentlichungen pro Professor Publikationspunkte pro Professor im Bereich 1,2 bis 2,3
Forschungsgelder pro Wissenschaftler 14,2 T€
Promotionen pro Professor 0,7
Forschungsreputation < 1%

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 1,9
Unterstützung im Studium 1,8
Lehrangebot 1,8
Studienorganisation Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Prüfungen 2,0
Wissenschaftsbezug 1,8
Angebote zur Berufsorientierung 2,0
Unterstützung für Auslandsstudium 1,9
Räume 2,0
Bibliotheksausstattung 1,7
IT-Infrastruktur 2,0
Allgemeine Studiensituation 1,7

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
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Über das Fach BWL
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Sehr gutes Betreuungsverhältnis von 1:11 (Dozierende:Studierende); Pflichtmodul im Bereich Ethik; kleine Gruppen in top ausgestatteten Räumlichkeiten; Praxisbezug durch Kooperation mit Unternehmen; breites Angebot an Schwerpunkten/Vertiefungen.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Besuch von Studienmessen, auch an Schulen; Tag der offenen Tür an der Universität; Programm: Studieren probieren; eigene Stelle: Beratung für Studieninteressierte.
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Orientierungswochen zu Beginn des Studiums: https://www.ku.de/studierende/orientierungswochen/; Studienverlaufsberatung: https://www.ku.de/studieninteressenten/studienberatung/studierendenberatung/; Fachstudienberatung; Einführungsveranstaltungen Karriereberatung: https://www.ku.de/studieninteressenten/studienberatung/studierendenberatung/karriereberatung/
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Karrieremesse WFI Talente
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Orientierungswochen zu Beginn des Studiums: https://www.ku.de/studierende/orientierungswochen/; Studienverlaufsberatung: https:/, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Das Angebot einen Bachelor und drei Mastervertiefungen an einer Top-Partneruniversität zu absolvieren und zwei Abschlüsse zu erwerben; Verpflichtende Wirtschaftssprachen; Internationale Karriereberatung.
  • Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
    Toulouse Business School, Frankreich; Toulouse School of Management, Frankreich; Tongji SEM, China; Rajagiri Centre for Business Studies, Indien; Hanken School of Economics, Finnland; Saint Petersburg State University of Economics, Russland; Boston College, USA; Yuan Ze, Taiwan; University College Dublin, Irland; Universidad Iberoamericana, Mexiko.
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Moderne Computerausstattung in frei zugänglichen PC-Pools; Beamer und Dokumentenkameras in allen Hörsälen; WLAN-Zugang auf dem gesamten Campus für alle Studierenden; Bloomberg-Terminal; Sprachenselbstlernzentrum.
  • Besonderheiten in der Forschung
    Doktoranden- und Habilitandenprogramm als wesentliches Element der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses; frühzeitige und systematische Einbindung der Doktoranden und Habilitanden in den Lehr- und Wissenschaftsbetrieb; Workshops zur Weiterbildung
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Besonders kennzeichnet sich der Lehrstuhl Zentrum für Entrepreneurship bei der Unterstützung von Unternehmensgründungen.
  • Sonstige Besonderheiten
    Die WFI ermöglicht Studierenden an einer der kleinsten Universitäten Deutschlands eine wissenschaftlich fundierte, praxisrelevante und interkulturelle Ausbildung, die die Absolventen sowohl auf eine wirtschaftliche wie wissenschaftliche Karriere hervorragend vorbereitet. Durch das exzellente Betreuungsverhältnis und die enge Kooperation mit Partnerunternehmen erhält die Lehre an der WFI einen intensiven und interaktiven Charakter. Neben der Lehre an der WFI in Ingolstadt ermöglichen über 90 Partneruniversitäten den Studierenden sich in einem internationalen Umfeld weiter zu entwickeln.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    http://www.ku.de/wwf/
  • Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
    https://www.ku.de/studieninteressenten/
  • Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
    https://www.ku.de/unsere-ku/leitung-und-verwaltung/verwaltung/studienorganisation/studierendenbuero/bewerbungzulassungsbeschraenkt/
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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