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Psychologie, Fachbereich

Fachbereich 11: Human- und Gesundheitswissenschaften an der Uni Bremen


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 680
Anzahl Masterstudierende 100

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 8/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 72,1 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse

Forschung

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler 3,3
Zitationen pro Publikation 2,4
Forschungsgelder pro Wissenschaftler 94,6 T€
Promotionen pro Professor 0,7

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,3
Unterstützung im Studium 2,4
Lehrangebot 2,7
Studienorganisation 2,5
Prüfungen 2,6
Digitale Lehrelemente 2,8
Wissenschaftsbezug 1,9 *
Angebote zur Berufsorientierung 2,8
Räume 3,3
Bibliotheksausstattung 1,8
IT-Infrastruktur 2,2
Allgemeine Studiensituation 2,9

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Psychologie
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Psychologie Bachelor: Forschend studieren von Anfang an (ForstAintegriert). Anwendungsfächer als Wahlpflichtmodule (2 aus 3) im 5. Fachsemester: Derzeit Wirtschaftspsychologie / Rechtspsychologie / Theoretische Psychologie. Anschlussfähigkeit an Klinische Masterstudiengänge. Beteiligung am interdisziplinären und englischsprachig gelehrten Masterstudiengang Neurosciences.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Info-Broschüre Studieren an der Universität Bremen Informationswoche für Studieninteressierte Selbsttest/Selfassessments Schülerpraktikum selbstorganisiertes Schnupperstudium Studienlots:innen für Psychologie (7 Vollfach-Studierende)
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Uni-Start-Portal Neulandbroschüre Orientierungswoche für Erstsemester; Studienzentrum und Praxisbüro Studienberatung durch alle Hochschullehrer und Hochschullehrerinnen
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Uni-Start-Portal Neulandbroschüre Orientierungswoche für Erstsemester; Studienzentrum und Praxisbüro Studienberatung durch alle Hochschullehrer und Hochschullehrerinnen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Erasmuspartner; Außereuropäische Partneruniversitäten; Beteiligung am interdisziplinären und rein englischsprachig gelehrten Masterstudiengang Neurosciences
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Testothek (psychologische Tests, ausleihbar), opencast-streaming aus dem Hörsaal, diverse whiteboards (mit integriertem PC, newline-Lizenz, screencast, broadcast, classroom-tools, microsoft services).
  • Besonderheiten in der Forschung
    Beteiligung an SFBs, Wissenschaftsschwerpunkt Gesundheitswissenschaften, Wissenschaftsschwerpunkt Minds Media Machines.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    https://www.uni-bremen.de/fb11/forschung/
  • Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
    https://www.uni-bremen.de/studium/orientieren-bewerben/studienplatzbewerbung/bachelor-jura/zulassungsverfahren
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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