Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften an der TU Darmstadt

Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft - Germanistik

TU Darmstadt

Dolivostr. 15
64293 Darmstadt
Telefon: +49 6151 16-57394

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Lehrende in Kernbereichen

Lehrende am Fachbereich	18
Studierende insgesamt	420
Anzahl Masterstudierende	120

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

10/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	34,3 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	nicht durchgängig 10 Absolventen/Jahr im Beobachtungszeitraum; Quelle: Fachbereichsbefragung

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor	3/9 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	4/9 Punkten
Genutzte Auslandsplätze	0,0 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,3 *
Unterstützung im Studium	2,8 *
Lehrangebot	3,3
Studienorganisation	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Prüfungen	2,9 *
Wissenschaftsbezug	2,3 *
Angebote zur Berufsorientierung	4,0
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Räume	2,4
Bibliotheksausstattung	2,4 *
IT-Infrastruktur	3,1 *
Allgemeine Studiensituation	3,1

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende	300
Lehramtstudiengänge	Deutsch: Gymnasium / Berufliche Schule (M.Ed. / StEx)
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung	Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Germanistik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Fachbereich und Institut verfügen über Mentoratsprogramme, Teilzeitstudiengänge, ein Lernzentrum, eine Fachbereichsbibliothek und eine Praktikumsbörse (Datenbank). Die TU bietet ein Schreibcenter und die Möglichkeit zur Schreibberaterausbildung. In allen germanistischen Studiengängen besteht die Möglichkeit, ein Praktikum zu machen und/oder an einem Projekt mitzuarbeiten. Das vergleichsweise kleine Institut mit einer überschaubaren Anzahl Studierender bietet einen für Germanistik ungewohnt guten Betreuungsschlüssel. Die TU-Umgebung ermöglicht interdisziplinäres Arbeiten.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
HOBIT; TU-Day; individuelle Kooperationen mit Schulen u.a. im Rahmen von Lehrveranstaltungen
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Mentorenprogramm; begleitende Tutorien zu Lehrveranstaltungen
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Der Fachbereich hat Partnerschaften mit über 40 Universitäten weltweit und auch das Institut bietet zahlreiche Studienplätze vor allem im europäischen Ausland an (z.B. Schweden, Finnland, Dänemark, Niederlande, Slowenien, Italien, Türkei). Der Fachbereich begrüßt und berät Studierende aus dem Ausland, die als Austauschstudierende oder internationale Studierende im Vollstudium am Fachbereich studieren möchten. Insbesondere der MA Germ. Sprachwissenschaft hat einen hohen Anteil internationaler Studierender. Informationen unter: https://www.gugw.tu-darmstadt.de/international/index.de.jsp
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Aarhus University/ Dänemark; Abo Akademi/ Finnland; Università degli Studi di Milano/ Italien; Radboud University Nijmegen/ Niederlande; Uniwersytet Im. adama Mickiewicza/ Polen; Göteborgs universitet/ Schweden; Univerza v Ljubljani/ Slowenien; Universidad da Navarra/ Spanien; Uludag Üniveritesi/ Türkei; Pannon Egyetem/ Ungarn
Besonderheiten in der Ausstattung
Der Fachbereich hat einen eigenen CIP-Pool, der vom Institut für Sprach- und Literaturwissenschaften regelmäßig für Lehrveranstaltungen genutzt wird. Fachbereich und Institut betreiben eigene Server mit Corpora und spezifischer Software, die in Forschung und Lehre verwendet werden, das Institut verfügt zudem über zwei digitale Labs. Das Institut kooperiert in Forschung und Lehre eng mit der Informatik.
Besonderheiten in der Forschung
Der Fachbereich ist aktiv in der Forschung, was sich in zahlreichen Drittmittel-Projekten in Einzel- und Verbundförderung, in Langfristvorhaben und in Graduiertenkollegs zeigt. Interdisziplinäre Forschungsschwerpunkte des Fachbereichs sind Digital Humanities, Stadtforschung und Energy Transition. Am Institut laufen u.a. Projekte zu Namensforschung, Editionen, Digitale Literaturwissenschaft, Mehrsprachigkeit oder Wissenschaftskommunikation. Die Studierenden profitieren durch forschungsnahe Lehrangebote sowie die Möglichkeit der direkten Einbindung in die Projekte.
Sonstige Besonderheiten
Das Institut für Sprach- und Literaturwissenschaft bietet Studieninteressierten die Möglichkeit eines Online Self Assessments (OSA), um die Eignung fürs Studium und insbesondere für ein Germanistik-Studium in Form einer automatisierten Online-Befragung selbst frühzeitig testen zu können (siehe https://www.self-assessment.tu-darmstadt.de/germanistik). Ergänzt wird dies durch Informationsangebote in den Sozialen Medien (z.B. Online-Sprechstunde per whatsapp).

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.