Fachbereich 21: Erziehungswissenschaften an der Uni Marburg

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Der Fachbereich beteiligte sich nicht am CHE Ranking 2022/23. Es werden daher ausschließlich öffentlich verfügbare Daten dargestellt.

Allgemeines

Lehre in Kernbereichen

Studierende insgesamt	850 *
Anzahl Masterstudierende	170 *
Anteil Lehre durch Praktiker:innen	keine Angaben
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master	keine Angaben

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

es liegen keine Daten vor

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	82,3 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	71,7 % *

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	keine Angaben
Kontakt zur Berufspraxis, Master	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Angaben

Veröffentlichungen pro Professor:in	3,7
Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in	keine Angaben
Promotionen pro Professor:in	0,6 *

Betreuung durch Lehrende	keine Befragung
Unterstützung im Studium	keine Befragung
Lehrangebot	keine Befragung
Studienorganisation	keine Befragung
Prüfungen	keine Befragung
Digitale Lehrelemente	keine Befragung
Wissenschaftsbezug	keine Befragung
Angebote zur Berufsorientierung	keine Befragung
Räume	keine Befragung
Bibliotheksausstattung	keine Befragung
IT-Infrastruktur	keine Befragung
Allgemeine Studiensituation	keine Befragung

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Erziehungs- und Bildungswissenschaft/Pädagogik (B); Erziehungs- und Bildungswissenschaft/Pädagogig (M.A.); Abenteuer- und Erlebnispädagogik (M.A.)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.