Fakultät 1: MINT - Mathematik, Informatik, Physik, Elektro- und Informationstechnik an der BTU Cottbus-Senftenberg/Cottbus (U)

Institut für Physik

BTU Cottbus-Senftenberg/Cottbus (U)

Konrad-Zuse-Straße 1
03034 Cottbus
Telefon: +49 355 69-2455

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	70
Anzahl Masterstudierende	5

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	nicht ausgewiesen, da <10 Absolventen pro Jahr; Quelle: Befragung der Fachbereiche
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	nicht ausgeweisen, da im Schnitt <10 Absolventen/Jahr im Erhebungszeitraum (Ergebnis für Studiengang Physik (M.Sc.))

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor	3/10 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	Indikator nicht berechnet; außerhalb des Vergleichs, da berufsbegleitendes oder Fernstudienprogramm
Genutzte Auslandsplätze	0,0 %
Anteil fremdsprachiger Arbeitsgruppen	10,0 %

Forschung

Forschungsprofil (Verteilung der Promotionen)

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung im Studium	Zu wenige Antworten (<15)
Lehrangebot	Zu wenige Antworten (<15)
Studienorganisation	Zu wenige Antworten (<15)
Prüfungen	Zu wenige Antworten (<15)
Laborpraktika	Zu wenige Antworten (<15)
Wissenschaftsbezug	Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung für Auslandsstudium	Zu wenige Antworten (<15)
Räume	Zu wenige Antworten (<15)
Bibliotheksausstattung	Zu wenige Antworten (<15)
IT-Infrastruktur	Zu wenige Antworten (<15)
Allgemeine Studiensituation	Zu wenige Antworten (<15)

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende	0
Lehramtstudiengänge	keine
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	-
Informationen im Monitor Lehrerbildung	-

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Physik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Doppelbachelor Abschluss mit der TU Poznan; exzellentes Betreuungsverhältnis; enge Einbindung außeruniversitärer Forschungsinstitute auf den Gebieten Elementarteilchen-Physik, Halbleiter-Anwendungen/Photovoltaik, funktionale Materialien
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Vorträge, Praktika, Informationstage
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Tutorien
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogener Eignungstest, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Doppelbachelor Abschluss mit der TU Poznan
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Charles Darwin University (Australia); Saitama University (Japan); Beijing Institute of Technology (China); Polytechnic of Namibia (Namibia); Universidad Nacional de Colombia (Colombia); Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University (Russian Federation); M.V. Lomonosov Moscow State University (Russian Federation); Southern Federal University Rostov on Don (Russian Federation); Lublin University of Technology (Poland); Poznań University of Technology (Poland)
Besonderheiten in der Ausstattung
(Halbleiter-)Material-Analytik: Kombination von optisch und mikroskopisch (optisch: SEM, AFM/EFM, PEEM), XPS/UPS …; DELTA 2/4 Wege Opteron Cluster für numerische Simulationen.
Besonderheiten in der Forschung
Gemeinsames Forschungscluster mit außeruniversitären Instituten ("Joint Lab") zur Untersuchung und Charakterisierung von Funktions- und Strukturmaterialien.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Frühzeitige Einbindung von Studierenden in laufende Forschungsprojekte z.B. als wissenschaftliche Hilfskraft; Reisekostenzuschüsse für Tagungsbesuche für Mitarbeiter und ggf. Studierende; Graduate Research School mit verschiedenen Fördermöglichkeiten für den wissenschaftlichen Nachwuchs; Qualifikationsprogrammen und flexiblen Forschungsgruppe; Promotionsvereinbarung zwischen Promovierenden und Betreuern zur Verbesserung der Qualität der Promotionen
Weitere Informationen zur Forschung
www.b-tu.de/institut-physik/institut/forschungsprofil

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.