Fakultät V - Mathematik und Naturwissenschaften an der Uni Oldenburg

Institut für Physik

Uni Oldenburg

Carl-von-Ossietzky-Straße 11
26129 Oldenburg
Telefon: +49 441 798-3572

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	1.260
Anzahl Masterstudierende	180

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	73,2 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	43,4 %

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Arbeitsgruppen

10,0 %

Forschung

Forschungsprofil (Verteilung der Promotionen)

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Rücklaufquote zu klein
Unterstützung im Studium	Rücklaufquote zu klein
Lehrangebot	Rücklaufquote zu klein
Studienorganisation	Rücklaufquote zu klein
Prüfungen	Rücklaufquote zu klein
Laborpraktika	Rücklaufquote zu klein
Wissenschaftsbezug	Rücklaufquote zu klein
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Räume	Rücklaufquote zu klein
Bibliotheksausstattung	Rücklaufquote zu klein
IT-Infrastruktur	Rücklaufquote zu klein
Ausstattung der Arbeitsplätze	Rücklaufquote zu klein
Allgemeine Studiensituation	Rücklaufquote zu klein

Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	1,9
Unterstützung im Studium	2,5
Lehrangebot	2,1
Studienorganisation	1,7 *
Übergang zum Masterstudium	2,2 *
Wissenschaftsbezug	2,0
Allgemeine Studiensituation	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Physik, Technik, Medizin (PTM) (Fach.-B.Sc.); Physik, Technik, Medizin (PTM) (Fach-M.Sc.); Sustainable Renewable Energy Technologies (Fach-M.Sc.) (ehemals „Postgraduate Programme Renewable Energy"); European Master in Renewable Energy (Fach-M.Sc.); Hörtechnik und Audiologie (Fach-M. Sc.)

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Über das Fach Physik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Durch die überschaubare Größe des Instituts intensiver persönlicher Kontakt zwischen Studierenden und Lehrenden; frühzeitige Verbindung von „Tafellehre“ mit der konkreten Anwendung; Förderung der Arbeit in Kleingruppen unter Anleitung von Lehrenden und studentischen Tutoren; im Rahmen diverser Projekt- und Fortgeschrittenenpraktika frühzeitiger Kontakt mit den Forschungsgruppen des Instituts.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Tag der Physik, Hochschulinformationstag, Lehr- und Lernlabor PhysiXS (für Grundschulen und Sekundarstufe I), Experimentiertage (für Gymnasien), Rent a Prof, Physik for Kids
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Infoveranstaltungen im Rahmen der Orientierungswoche als gemeinsames Angebot von Fachschaft und Institut
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Infoveranstaltungen im Rahmen der Orientierungswoche als gemeinsames Angebot von Fachschaft und Institut, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Technical University Denmark, Lyngby; École nationale des ponts et chaussées, Paris; Università degli studi di Perugia; Rijksuniversiteit Groningen; Chalmers University of Technology, Göteborg, University of Seoul, Universidad de EAFIT, Murdoch University, Perth, Australien
Besonderheiten in der Ausstattung
Großgeräte wie Wenig-Zyklen-Laseroszillatoren, Ultrakurzpuls-Laserverstärker, Rasternahfeldmikroskop, AFM, REM mit FIB, Tieftemperatur-RTM, Raman Mikroskop-Spektrometer, Interfrenzmikroskop, abbildendes fs-Photoelektronenspektrometer, XRD, GDOES, Clusterbeschichtungstool, akustischer Windkanal, turbulenter Windkanal, High-Speed Stereo PIV-System, Long-Range 3D-LIDAR-Windscanner, Solarsimulator, reflektionsarmer Raum, Vibrationslabor, Kunstköpfe, Kernspintomograph, CT, PET-CT, Elektronen-Linearbeschleuniger, Rechencluster.
Besonderheiten in der Forschung
"Energie- und Materialforschung": Auf nanoskopischer und molekularer Ebene physikalische Grundlagen der Energiewandlung und -speicherung, Analyse ultraschneller Ladungstransferprozesse und plasmonischer Effekte an Grenzflächen, Kontrolle von Quantensystemen, auf makroskopischer Ebene Solar- und Windenergie, Turbulenzforschung; "Medizinische Physik / Akustik": Hörforschung mit Exzellenzcluster "Hearing4all" und Fraunhofer Projektgruppe, Untersuchung physikalischer und physiologischer Prinzipien der Schallwahrnehmung mit Anwendung in der Sprach-/Signalverarbeitung und Optimierung von Hörhilfen.
Weitere Informationen zur Forschung
www.uni-oldenburg.de/physik/forschung/
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
https://uol.de/physik/fuer-schulen

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.