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CHE Hochschulranking
 
Informatik, Fachbereich

Fakultät 1 - Fakultät für Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften


Fachgruppe Informatik

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Studierende insgesamt 3.720
Anzahl Masterstudierende 1.009
Dual Studierende keine
Anteil Lehre durch Praktiker 10,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit B/StEx/D 66,2 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit Master 58,8 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor 4/9 Punkten
Internationale Ausrichtung Master 5/9 Punkten
Genutzte Auslandsplätze 0,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis Bachelor 4/11 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis Master 4/11 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis - Bachelor 0,0 %
Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis - Master 0,0 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung 15,0 %

Forschung

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler 3,0
Forschungsgelder pro Wissenschaftler 172,9 T€
Promotionen pro Professor 1,8

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,1 *
Unterstützung im Studium 1,9
Lehrangebot 2,0
Studienorganisation 1,8
Prüfungen 1,8
Wissenschaftsbezug 2,1
Angebote zur Berufsorientierung 2,2
Unterstützung für Auslandsstudium 1,6
Räume 2,1
Bibliotheksausstattung 1,5 *
IT-Infrastruktur 1,5
Allgemeine Studiensituation 1,9

Studiengänge ohne Detailinfos

Lehramtstudiengänge Lehramt Informatik: Gymnasium/Gesamtschule (B.Sc./M.Ed.)
Weitere Studiengänge am Fachbereich Technik-Kommunikation mit technischer Fachrichtung Informatik (B.Sc./M.Sc.)
schon gewusst?
Über das Fach Informatik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Bonn-Aachen International Center for Information Technology (b-it), verantwortlich für internationalen Master Media Informatics, Alumni Programm Keep in touch @ informatik, Fachstudienberatung für Auslandsstudien, ERASMUS Partnerschaften, bilaterale Austauschprogramme, z.B. mit Tshingua oder Tokio University, Mitgliedschaften in der Academia Europaea, Mitglied in TU9 mit Ausrichtung einer internationalen Sommerschule, Google Faculty Research Awards, Vorstandsmitgliedschaft Informatics Europe, EATC/ACM/IEEE Fellowships
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Infosphere Lernlabore, go5IT!- Roboterworkshop für Schülerinnen, Schülerpraktikum, Spaziergang@Informatik, Helle Köpfe (Hochbegabte Grundschulkinder), RWTH Self-Assessment, WebWeiser - Online Hilfe zur Studienentscheidung, Kinderuni, Open Tuesday, Unihits für Kids, Girls'Day, Boys'Day, Schüleruni, Schnupperstudium für Mädchen, Orientierungswoche, Hospitationswoche, Ringvorlesung
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Informatik-Vorkurs, Mathematik-Vorkurs, Projekt Euler (Auffrischung von Mathe- und Programmierkenntnissen), Online-Mathematik-Brückenkurs (OMB+) Ringvorlesung, IT-Rundfahrten zu den IT-Firmen, Mentoring Informatik Studentinnen, individuelle Beratung, Einführungswoche für Erstsemester, Facebook-Jahrgangsgruppe
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Bonn-Aachen International Center for Information Technology, verantwortlich für internationalen Master Media Informatics, Alumni Programm Keep in touch @ informatik, Fachstudienberatung für Auslandsstudien, ERASMUS Partnerschaften, bilaterale Austauschprogramme, z.B. mit Tshingua oder Tokio University, Mitgliedschaften in der Academia Europaea, Mitglied in TU9 mit Ausrichtung einer internationalen Sommerschule, Google Faculty Research Awards, Vorstandsmitgliedschaft Informatics Europe, EATC/ACM/IEEE Fellowships
  • Häufigste Austauschhochschulen
    Aalto University, Finnland; Université Paris-Sud XI, Frankreich; University of Edinburgh, Großbritannien; Imperial College London, Großbritannien; University of Gothenburg, Schweden; École polytechnique fédérale de Lausanne, Schweiz; Universitat Politècnica de València, Spanien; Georgia Institute of Technology, USA; Kyoto University, Japan; Tsinghua University, China
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    IT Center (Dienstleistungen aus den Bereichen Kommunikation, Sicherheit, Beratung sowie Nutzung des hochschuleigenen HPC Clusters für Studierende und RWTH Einrichtungen); offenes Fab(rication) Lab(oratory) unter der Leitung der Media Computing Group; aixCAVE (Virtual Reality Installation); Rechnerbetrieb Informatik mit CIP Pools (Arbeits-/Rechnerplätze für Studierende); InfoSphere (Schülerlabor Informatik)
  • Besonderheiten in der Forschung
    In der Fachgruppe Informatik nehmen rund 30 verschiedene Forschungsgruppen ein breites Spektrum an Forschungsaktivitäten wahr. Dazu gehören Forschungsthemen mit hoher gesellschaftlicher und globaler Relevanz wie unser Engagement in der internationalen Klima- oder Raumfahrtforschung. Spitzenforschung, internationale Projekte und interdisziplinäre Zusammenarbeit prägen unser wissenschaftliches Profil und bilden die Basis unseres Erfolges bei der Exzellenzinitiative des Bundes und der Länder.
  • Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
    School of Doctoral Studies, Promotionscafé, Graduiertenkollegs AICES, AlgoSyn, UnRAVEL; Das PromotionsCafé ist eine Initiative der Fachgruppe Informatik. Es ist im Graduiertenkolleg AlgoSyn (Algorithmic synthesis of reactive and discrete-continuous systems) entstanden und wird seitdem als eigenständige Aktivität betrieben, um über Themen rund über die Promotion zu informieren; AICES steht für Aachener Graduiertenschule für computergestützte Natur- und Ingenieurwissenschaften; UnRAVeL steht für Graduiertenkolleg „Uncertainty and Randomness in Algorithms, Verification, and Logic".
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    www.informatik.rwth-aachen.de/Forschung/
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Enge Zusammenarbeit mit dem Gründungszentrum der RWTH, Verankerung in der Lehre, z. B. High-tech Entrepreneurship Lab, IT Rundfahrten
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
    Auf die besonderen Anforderungen von Studierenden mit Behinderung oder chronischer Erkrankung geht die RWTH besonders ein. Vom barrierefreien Zugang zu Hörsälen und Einrichtungen bis hin zu Ruheräumen, kompetenter und individueller Beratung sowie Integrationssport. Des Weiteren stehen studentische Hilfskräfte als Unterstützung bei vielen Aufgaben zur Verfügung und begleiten zu gewünschten Orten an der Uni und durch die Bibliotheken, in der es Arbeitsplätze für Sehbehinderte gibt. Auch die Prüfungsordnungen berücksichtigen die besonderen Belange und regeln den Nachteilsausgleich.
  • Sonstige Besonderheiten
    DFG-Graduiertenkolleg Algorithmische Synthese; Mentoring-Programm in der Studieneingangsphase; Regina e.V. (Regionaler Industrieclub Informatik); Ringvorlesung "Was ist Informatik?"
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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