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Informatik, Fachbereich

Fachbereich Informatik, Kommunikation und Wirtschaft an der HTW Berlin


Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 2.110
Anzahl Masterstudierende 140
Anteil Lehre durch Praktiker 35,0 %

Duales Studium

Dual Studierende keine

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 12/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 67,9 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master 36,7 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor 3/9 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master 4/9 Punkten
Genutzte Auslandsplätze 0,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor 4/11 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor 80,3 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master 89,1 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung 100,0 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor 51,9 T€
Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 2

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 1,9
Unterstützung im Studium 2,1
Lehrangebot 2,4
Studienorganisation 1,8 *
Prüfungen 2,0
Angebote zur Berufsorientierung 1,8
Praxisbezug 1,9
Unterstützung für Auslandsstudium 2,1
Räume 1,7
Bibliotheksausstattung 1,7
IT-Infrastruktur 2,2
Allgemeine Studiensituation 1,8

Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,1
Unterstützung im Studium 2,7
Lehrangebot 2,5
Studienorganisation 1,8 *
Prüfungen 1,9
Übergang zum Masterstudium 1,9 *
Angebote zur Berufsorientierung 2,3
Unterstützung für Auslandsstudium Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Räume 1,7 *
Bibliotheksausstattung 1,9 *
IT-Infrastruktur 2,7
Allgemeine Studiensituation 2,1

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Informatik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Vielseitige sehr moderne Ausbildung; vielfältige Chancen; die Spezialisierung bedeutet allerdings keineswegs eine inhaltliche Festlegung; den Absolventen/innen an der HTW Berlin steht ein breites Spektrum an Einstiegsmöglichkeiten offen; die regelmäßige Einbindung von Dozenten aus der Industrie in die Lehre sowie hervorragende Kontakte der Professoren in die Wirtschaft untermauern den praxisorientierten Ansatz zusätzlich
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    eigener Flyer für Studieninteressierte, Vorstellungstag der einzelnen Informatikstudiengänge der HTW (Kooperations mit Schulen), Weiterbildungstag für LehrerInnen am Fachbereich,
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Cohesion-Workshops, Orientierungstage für Studienanfänger, Bafög-Beratung, Beratung für Studierende mit Behinderung oder chronischen Krankheiten, allgemeine Studienberatung, Psychologische Beratung, individuelle Beratung bei geplantem Studienabbruch, Beratung des Familienbüros, Beratung zur Fremdsprachenausbildung, Beratung zum Auslandsstudium, Existenzgründerberatung, Career Service, Stipendienberatg.
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Beratungsmöglichkeiten für Studierende, die sich für ein Auslandsstudium entscheiden, mehr als 150 Partnerhochschulen, fachsprachlich orientierte Sprachkurse von der Mittelstufe 1 bis Oberstufe 1 sowie Kurse zur Allgemeinsprache möglich, jedes Semester verbringen zehn bis zwanzig Austauschstudierende ihr Auslandssemester am Fachbereich, Durchführung von Summer Schools gemeinsam mit einigen Partnerhochschulen, Angebote im Rahmen von HORIZON, dem Programm für internationalen Austausch der HTW, Angebote im Rahmen eines Studienkollegs für Geflüchtete
  • Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
    Mikkeli University of applied sciences; Odessa National Polytechnic University; Namibia Uni of Sciences and Technology, Namibia; Kwantlen Polytechnic University, Kanada; Norwegian University of Science and Technology, NTNU, Trondheim; Université Paul Sabatier Toulouse III; Norwegian University of Science and Technology, NTNU, Trondheim; "UTS - University of Technology Sydney, Australien; Linnaeus University, Växjö Schweden; JiangXi University of Finance and Economics, China; Universidad Politecnica de Valencia, Spanien; UDESC - Universidad do Estado de Santa Catarina, Brasilien
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Unsere Infrastruktur und das Equipment bieten den Studierenden Raum für schöpferische Ideen und ermöglichen die Realisierung. Wir haben mit unseren Spezial-Laboren eine hervorragende Ausstattung geschaffen: hochmoderne, sehr gute IT-Labore/MAC-Labore, Cave Automatic Virtual Environment, Mobile Computing-Labor, Labor "Game Technology & Interactive Systems" uvm.
  • Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
    Der Fachbereich bietet NachwuchswissenschaftlerInnen die Möglichkeit einer Tätigkeit mit der Gelegenheit zur Promotion an. ProfessorInnen des Fachbereiches betreuen WissenschaftlerInnen in der Postdoc-Phase. In Zusammenarbeit mit dem Zentralreferat für Frauenförderung und Gleichstellung werden vorgezogene Nachfolgeberufungen und/ oder befristete Regelprofessuren zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuches genutzt.
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Angebote im Rahmen der Sommer-Uni, d.h. kostenlose workshops und Seminare zum Thema Selbständigkeit und Firmengründung, wechselnde Angebote an Vorlesungen und Workshops zu aktuellen Fragestellungen aus der Gründerszene, z.B. Ringvorlesungen, Workshops Design Thinking, Beratung zu Gründerstipendien, Austauschformate mit erfolgeichen GründerInnen.
  • Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
    Studierende, die dauerhaft gesundheitlich beeinträchtig sind, können sich mit ihren speziellen Fragen an die Beauftragte für behinderte Studierende oder an ihre Stellvertreter in den Fachbereichen wenden. Hier können folgende Sachverhalte geklärt werden: Härtefälle bei der Studienzulassung, Nachteilsausgleich bei Prüfungen, Finanzierung des Studiums bzw. Fragen um die Mobilität auf dem Campus.
  • Sonstige Besonderheiten
    Das Studium ist kurz, kompakt und orientiert sich an der beruflichen Praxis. Fremdsprachen sowie Schlüsselqualifikationen kommt eine große Bedeutung zu. Als besonders innovative Hochschule wurde die HTW Berlin mehrfach ausgezeichnet: für ihre Reformen im Hochschulmanagement, für ihr umfangreiches Ausbildungs-, Beratungs und Serviceangebot im Bereich kleine und mittelständische Unternehmen und Existenzgründung sowie für ihr Engagement zugunsten der Gleichstellung der Geschlechter.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    www.htw-berlin.de/forschung/
  • Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
    https://www.htw-berlin.de/studieninteressierte/
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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