Medizinische Fakultät an der Uni Kiel

Uni Kiel

Christian-Albrechts-Platz 4
24118 Kiel
Telefon: +49 431 880-2620

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt

2.090

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

6/12 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	83,8 % *
Erfolgsquote erster Abschnitt Med. Prüfung (M1)	85,5 %
Examensergebnis zweiter Abschnitt Med. Prüfung (M2)	496,0 Standardpunkte

Forschung

Veröffentlichungen pro Professor:in	10,0
Zitationen pro Publikation	10,2
Forschungsgelder pro Professor:in	399,9 T€
Promotionen pro Professor:in	1,5
Habilitationen pro 10 Professor:innen	1,3
Forschungsreputation	2,6 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,6
Unterstützung im Studium	2,6
Betreuung im Patienten-Unterricht	2,6
Lehrangebot	3,0
Studienorganisation	1,8
Prüfungen	2,5
Verzahnung Vorklinik-Klinik	2,6
Wissenschaftsbezug	2,9
Angebote zur Berufsorientierung	2,6
Unterstützung für Auslandsstudium	2,7
Räume	2,4
Bibliotheksausstattung	1,8
IT-Infrastruktur	2,6
Skills Labs	2,2
Allgemeine Studiensituation	2,2

Studiengänge mit Detailinfos

Medizin (StEx)

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Medizin

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Die Fakultät führt im WS 20/21 und SS 21 ein Pilotprojekt zur Telemedizin in der Lehre durch, in dem intensivmedizinische Patienten über telemedizinisches Equipment in die Lehre eingebunden werden, so dass Studierende auch in Pandemiezeiten nah am Patienten ausgebildet werden können. Bei Erfolg des Projekt wird eine dauerhafte Integration in die curriculare Lehre angestrebt.
Ausgestaltung von Übungsmöglichkeiten
Die Fakultät verfügt über ein Skills Lab. Es werden angeleitete Kurse angeboten, in denen Studierende an Modellen oder mit/-aneinander verschiedene Untersuchungstechniken erlernen können. Tutor*innen erhalten entsprechende Ausbildungen, um die Kurse anleiten zu können. Modelle und Untersuchungen aus verschiedenen Fächern sind vorhanden, z.B. Reanimation, Beatmung, gynäkologische und rektale Untersuchung, Katheterlegen, Blutentnahme, Untersuchung HNO und Auge, Orthopädische Untersuchung, körperliche Untersuchung, Auskultation, Naht- und Knotenkurse, Kommunikation uvm. Simulations-OP.
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Begrüßungsveranstaltung, Informationen auf der Homepage zum Studienstart, Erstsemesterbroschüre
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Begrüßungsveranstaltung, Informationen auf der Homepage zum Studienstart, Erstsemesterbroschüre , Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Medizinische Universität Innsbruck, Wien, Österreich; Medizinische Universität Wien, Wien, Österreich; Universität Gent, Gent, Belgien; Universität Cadiz, Cadiz, Spanien; Université de Bretagne Occidentale, Brest; Frankreich; Universidad Complutense de Madrid, Madrid, Spanien; Université de Bourgogne, Dijon, Frankreich; Università degli Studi di Palermo, Palermo, Italien; Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkei
Weitere Informationen zur Forschung
www.medizin.uni-kiel.de/de/forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
https://www.medizin.uni-kiel.de/de/studium/medizin/erstsemester-infos

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.