Mathematisch-Naturwissenschaftliche Sektion an der Uni Konstanz

Fachbereich Biologie

Uni Konstanz

Universitätsstraße 10
78457 Konstanz
Telefon: +49 7531 88-2314

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Lehrende in Kernbereichen

Lehrende am Fachbereich	68
Studierende insgesamt	990
Anzahl Masterstudierende	307

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/12 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D

87,7 % *

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Arbeitsgruppen

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,1
Unterstützung im Studium	2,0
Lehrangebot	2,2
Vermittlung fachwissenschaftlicher Kompetenzen	7/8 Punkten
Vermittlung methodischer Kompetenzen	2/8 Punkten
Vermittlung fachübergreifender Kompetenzen	2/6 Punkten
Studienorganisation	1,6
Prüfungen	2,5
Laborpraktika	1,9
Exkursionen	1,8
Wissenschaftsbezug	2,1
Angebote zur Berufsorientierung	2,4
Unterstützung für Auslandsstudium	2,5
Räume	1,8
Bibliotheksausstattung	1,7
IT-Infrastruktur	1,8
Allgemeine Studiensituation	1,9

Studierenden-Urteile für Lehramt-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung im Studium	Zu wenige Antworten (<15)
Lehrangebot	Zu wenige Antworten (<15)
Studienorganisation	Zu wenige Antworten (<15)
Prüfungen	Zu wenige Antworten (<15)
Schulpraxis	Zu wenige Antworten (<15)
Räume	Zu wenige Antworten (<15)
Bibliotheksausstattung	Zu wenige Antworten (<15)
IT-Infrastruktur	Zu wenige Antworten (<15)
Allgemeine Studiensituation	Zu wenige Antworten (<15)

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende	180
Lehramtstudiengänge	Lehramt Biologie: Gymnasium (B.Ed./M.Ed.)
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung	Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Biologie / Biowissenschaften

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Enge Verzahnung von Lehre & Forschung; frühe methodenorientierte Ausbildung durch Laborpraktika bereits ab dem 1. Semester; verstärkte Orientierung auf die Bereiche der molekularen Biologie; interdisziplinäre Wissensvermittlung durch Vernetzung der Lehre unter den naturwissenschaftlichen Fachbereichen; Individualisierung des Studiums durch vielfältiges Angebot an Wahlveranstaltungen; Schwerpunktbildung im englischsprachigen Masterstudiengang Biological Sciences möglich: "Disease Biology“, "Cellular & Molecular Biology“ & "Ecology, Evolution & Behaviour"; strukturierte Ausbildung der Doktoranden.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Studientage, persönliche Beratungsangebote, Webinare, Informationsmaterial auf der Homepage
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Einführungswoche mit zahlreichen Veranstaltungen, studentische Mentoren, Informationsflyer, Informationsmaterial auf der Homepage, persönliche Beratungsangebote
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Strukturierte Graduiertenprogramme, Konstanzer Kodex; für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zwischen Promotion und Professur (Lehrbeteiligung und -befähigung durch Teilnahme an hochschuldidaktischer Fortbildung); Transparenz und Planbarkeit der Karrieren; Einführung der Position: „Unabhängige(r) Konstanzer Nachwuchswissenschaftler(in)“ für diejenigen, die sich unmittelbar in der Qualifikation für eine Professur befinden (fachbereichsspezifische Zielvereinbarungen); Etablierung von Juniorprofessuren mit und ohne Tenure Track; Vertrauenspersonen; flexible Kinderbetreuung; Carreerservice
Sonstige Besonderheiten
Geschäftsführung des Fachbereichs durch fest etablierten Referenten (Organisation der Lehre, Lehrräume, Prüfungsverwaltung, Mittelbewirtschaftung etc.); Etablierung von Studiengangsentwickler, Internationalisierungsbeauftrage, allgemeinen und prüfungsbezogenen Studienberater; Mentorenprogramm für Studienanfänger, jährlich Tag der Lehre für Lehrende und Lernende, Tutorentraining, studentische Lehrveranstaltungsevaluation (semesterweise), Kultur der offenen Türen, intensiver intra- & interdisziplinärer Austauch aufgrund räumlicher Nähe (Campusuniversität), großes Freizeitangebot für Studierende.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.