Fakultät Wirtschaft und Soziales an der HAW Hamburg

Department Pflege und Management

HAW Hamburg

Alexanderstr. 1
20099 Hamburg
Telefon: +49 40 42875-7018

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	190
Anteil Lehre durch Praktiker:innen	10,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master	10,0 %

Duales Studium

Dual Studierende	170
Ausmaß der Verzahnung

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

10/12 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D

98,2 % *

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	73,8 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	100,0 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor:in	113,2 T€
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)	2

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	1,8
Unterstützung im Studium	1,8
Lehrangebot	2,9 *
Studienorganisation	1,8
Prüfungen	2,1 *
Praxisbezug	2,6
Unterstützung für Auslandsstudium	2,4
Räume	2,0
Bibliotheksausstattung	2,5
IT-Infrastruktur	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Allgemeine Studiensituation	2,3

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Pflegewissenschaft

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Intensive Praktikumsbetreuung; enge Kooperationsbeziehungen mit Praxiseinrichtungen (Beispiel Praktikant*innen-Programm mit der Behörde für Gesundheit mit der Möglichkeit der Teilnahme an einem Traineeprogramm für Berufseinstieg); kleine Lerngruppen (seminaristischer Unterricht, Übungen, Praxisgruppen); praxisnahe Simulationen im Pflege- und Beratungslabor; hoher Anteil an praxisorientierter und projektbezogener Lehre unter Einbezug eigener Forschungsergebnisse.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
breites Programm zur Online-Orientierung
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
breites Programm zur Online-Orientierung
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
breites Programm zur Online-Orientierung, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Im dualen Studiengang können Studierende nicht nur im Ausland studieren, sondern auch einen Praxiseinsatz absolvieren. D.h. die Studierenden arbeiten in unterschiedlichen Gesundheitseinrichtungen weltweit. Im Masterstudiengang müssen die Studierenden einen Auslandsaufenthalt absolvieren.
Besonderheiten in der Ausstattung
Pflegelabor mit Patientensimulationscomputer und realistischer Fallarbeit; Beratungslabor; hinreichende PC-Arbeitsplätze für Studierende.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Forschungsprojekte zu den Themen chronische Erkrankungen, Prozessmanagement, Quartierentwicklung, Lebensqualität, Umgang mit Behinderung, pflegende Angehörige.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Kooperative Forschungsprojekte mit Universitäten; kooperatives Promotionsprogramm mit der University West of Scotland.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.