Fachbereich 7: Natur- und Umweltwissenschaften an der Uni Kobl.-Land./Landau

Institut für Mathematik

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Der Fachbereich beteiligte sich nicht am CHE Ranking 2021/22. Es werden daher ausschließlich öffentlich verfügbare Daten dargestellt.

Allgemeines

Studierende insgesamt	830 *
Anteil Lehre durch Praktiker	keine Angabe
Anteil Lehre durch Praktiker, Master	keine Angabe

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

es liegen keine Daten vor

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	keine Angaben

Forschungsgelder pro Wissenschaftler	überwiegend Lehramtsausbildung
Promotionen pro Professor	überwiegend Lehramtsausbildung

Betreuung durch Lehrende
Unterstützung im Studium
Lehrangebot
Studienorganisation
Prüfungen
Wissenschaftsbezug
Unterstützung für Auslandsstudium
Räume
Bibliotheksausstattung
IT-Infrastruktur
Ausstattung der Arbeitsplätze
Allgemeine Studiensituation

Anzahl Lehramtstudierende	keine Angaben
Lehramtstudiengänge	keine Angaben
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung	Link

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Basisfach Mathematik (B, Zwei-Fach)

Besonderheiten in der Lehre
Alle Lehrveranstaltungen richten sich ausschließlich an Lehramtskandidaten; intensive Verbindung zwischen fachlichen und fachdidaktischen Ausbildungsanteilen; Einbindung der mathematischen Schülerlabore "Mathe ist mehr" und "Mathematisches Umweltlabor" in die Ausbildung, dort werden fachliche und fachdidaktische Fähigkeiten in einem überschaubaren Umfeld angewendet, vertieft und reflektiert.
Besonderheiten in der Ausstattung
Interaktive Whiteboards; Computerlabore (Notebooks); WLAN.
Besonderheiten in der Forschung
Mathematikdidaktik: Lösungsprozesse bei problemhaltigen Textaufgaben; Repräsentationskompetenz bei Grundschulkindern; bewegliches und funktionales Denken; Computereinsatz im Mathematikunterricht; Mathematik-Labor als außerschulischer Lernort; Angewandte Mathematik: Adaptive Mathematische Modellbildung zur räumlichen Entscheidungsunterstützung; Objektorientierte Modellbildung
Weitere Informationen zur Forschung
www.uni-koblenz-landau.de/de/landau/fb7/mathematik/forschung

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.