Fachbereich Elektrotechnik und Informatik an der TH Lübeck

TH Lübeck

Mönkhofer Weg 239
23562 Lübeck
Telefon: +49 451 300-5023

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	410
Anteil Lehre durch Praktiker	keine Angabe
Anteil Lehre durch Praktiker, Master	keine Angabe

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	73,5 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	noch keine Absolventen

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	5/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	4/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	35,8 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Angabe

Forschung

Forschungsgelder pro Professor	keine Angaben
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,0
Unterstützung im Studium	2,1
Lehrangebot	2,1
Studienorganisation	1,6 *
Prüfungen	1,9
Angebote zur Berufsorientierung	1,8
Praxisbezug	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium	2,1
Räume	1,6 *
Bibliotheksausstattung	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
IT-Infrastruktur	1,8
Ausstattung der Arbeitsplätze	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Allgemeine Studiensituation	2,2

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Informatik

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
"Einstiege in das Studium": Verbundprojekt mit der Uni Lübeck, gefördert vom BMBF (Qualitätspakt Lehre), mit Maßnahmen im Bereich Programmieren und Mathe: Vorkurse, Tutorien etc.; sehr hoher Praxisanteil mit individueller Betreuung; 12er Gruppengröße.
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Riga Technical University (RTU), Lettland; Linnaeus University (LNU), Schweden; Mälardalens Högskola, School of Innovation, Schweden; Blekinge Institute of Technology, Schweden; East China University of Science and Technology (ECUST), China; German Jordanian University (GJU), Jordanien
Besonderheiten in der Ausstattung
In-Door Lokalisationssystem; Messsystem für Funkkommunikation; Messgeräte für optische Kommunikation; Testbed Sensornetze 10 Sensorknoten; 10 drahtlos vernetzte autonome Roboter; Rechencluster Mosix; Samsung SUR 40 Multitouch-Table; 2 Teststationen für Usability-Analysen mit Videoaufzeichnung und Morae-Analysesoftware; Eye-Tracker (Eyegaze Analysis System, inkl. NYAN-Analysesoftware); Atmel-basierte Microcontrollerplattformen; ARM-basierte Embedded-Linux-Systeme; Lego Mindstorms; autonome Modellbau-Segelboote mit Sensor-Ausstattung; Educational Grants für AWS IaaS Cloud Computing.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Kompetenzzentrum CoSA
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Kompetenzzentren zur Bündelung und Unterstützung von Forschungsaktivitäten; Das Kompetenzzentrum CoSA (Kommunikation - Systeme - Anwendungen) beschäftigt sich mit Kommunikationssystemen, verteilten Systemen und deren Anwendungen.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Gründercube mit hochschulweiter Ausrichtung bietet Vorträge/Seminare und Unterstützung bei Unternehmensgründung.
Sonstige Besonderheiten
Informatik ist eine Querschnittsdisziplin, die in nahezu allen Bereichen von Wirtschaft und Wissenschaft zum Einsatz kommt. Informatik hat das Potenzial, in sehr kurzer Zeit enorme gesellschaftliche und wirtschaftliche Veränderungsprozesse in Gang zu setzen. Als Absolvent*in des Bachelorstudiengangs Informatik/Softwaretechnik der FH Lübeck werden sie in vielen Branchen zuverlässig kreative und spannende Betätigungsfelder finden. Im Studium werden ihnen die analytischen, konstruktiven und kreativen Fähigkeiten vermittelt, die sie für die Neu- und Weiterentwicklung von IT-Systemen benötigen.
Weitere Informationen zur Forschung
www.cosa.fh-luebeck.de/

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.