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Geografie, Fachbereich

Fakultät Forst-, Geo- und Hydrowissenschaften an der TU Dresden


Institut für Geographie

  • Helmholtzstraße 10
  • 01069 Dresden
  • Telefon: +49 351 463-32994
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 910
Anteil Lehre durch Praktiker 3,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker, Master 3,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 83,9 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master nicht errechnet, da weniger als 10 Absolventen. Quelle: Statistisches Bundesamt

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor
Kontakt zur Berufspraxis, Master
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor keine Angabe
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master keine Angabe

Forschung

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler 0,9
Forschungsgelder pro Wissenschaftler 24,8 T€
Promotionen pro Professor 1,2
Forschungsreputation 2,6 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium Fallzahl kleiner 15
Lehrangebot Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation Fallzahl kleiner 15
Prüfungen Fallzahl kleiner 15
Exkursionen Fallzahl kleiner 15
Wissenschaftsbezug Fallzahl kleiner 15
Angebote zur Berufsorientierung Fallzahl kleiner 15
Unterstützung für Auslandsstudium Fallzahl kleiner 15
Räume Fallzahl kleiner 15
Bibliotheksausstattung Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation Fallzahl kleiner 15

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende 647
Lehramtstudiengänge Abschlüsse: Staatsexamen; Lehramtstypen: LA Sek I, LA Sek II/Gym
Lehrerbildungszentrum der Hochschule Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Geografie
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Uni-Tag Uni-Live Junior-Doktor
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Erstsemesterveranstaltungen
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Infoveranstaltungen aus der Berufspraxis
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Erstsemesterveranstaltungen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
  • Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
    Université Paris Diderot - Paris 7, Frankreich; Newcastle University, UK; Università IUAV di Venezia, Italien; Universidad de Córdoba, Spanien; Technische Universität Wien, Österreich; Högskolan i Gävle, Schweden; Uniwersytet Warminsko-Mazurski w Olsztynie, Polen; Univerza v Ljubljani, Slowenien; Univerzita Karlova v Praze, Tschechien; Vilniaus Universitetas, Litauen
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Physisch-geographisches Boden-/Sedimentlabor
  • Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
    Es existiert eine Graduiertenakademie an der TUD: Ein speziell für Nachwuchswissenschaftler*innen konzipiertes Qualifizierungsangebot; Individuelle Beratung vor, während und nach der Promotion; Eigene Förderprogramme für Doktorand*innen und Postdocs, etwa Reisekostenzuschüsse zu Konferenzen oder Auslandsaufenthalten; Regelmäßige Veranstaltungen mit Gelegenheit zu interdisziplinärem Austausch und Vernetzung; Betreuungsvereinbarungen.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    tu-dresden.de/bu/umwelt/geo/studium/beratung-und-service/studiengaenge/geographie
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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