Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft an der Uni Bielefeld

Abteilung Sportwissenschaft

Uni Bielefeld

Universitätsstraße 25
33615 Bielefeld

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	350
Anzahl Masterstudierende	125
Anteil Lehre durch Praktiker	25,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	82,7 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	18,4 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor
Internationale Ausrichtung, Master	2/9 Punkten
Genutzte Auslandsplätze	1,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	6/11 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	6/11 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	7,0 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	6,8 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung

Forschung

Veröffentlichungen pro Professor	21,8
Forschungsgelder pro Wissenschaftler	51,8 T€
Promotionen pro Professor	0,7

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung im Studium	Zu wenige Antworten (<15)
Lehrangebot	Zu wenige Antworten (<15)
Studienorganisation	Zu wenige Antworten (<15)
Prüfungen	Zu wenige Antworten (<15)
Wissenschaftsbezug	Zu wenige Antworten (<15)
Angebote zur Berufsorientierung	Zu wenige Antworten (<15)
Unterstützung für Auslandsstudium	Zu wenige Antworten (<15)
Räume	Zu wenige Antworten (<15)
Bibliotheksausstattung	Zu wenige Antworten (<15)
IT-Infrastruktur	Zu wenige Antworten (<15)
Sportstätten	Keine Befragung
Allgemeine Studiensituation	Zu wenige Antworten (<15)

Studierenden-Urteile für Lehramt-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	Rücklaufquote zu klein
Unterstützung im Studium	Rücklaufquote zu klein
Lehrangebot	Rücklaufquote zu klein
Studienorganisation	Rücklaufquote zu klein
Prüfungen	Rücklaufquote zu klein
Schulpraxis	Rücklaufquote zu klein
Räume	Rücklaufquote zu klein
Bibliotheksausstattung	Rücklaufquote zu klein
IT-Infrastruktur	Rücklaufquote zu klein
Sportstätten	Rücklaufquote zu klein
Allgemeine Studiensituation	Rücklaufquote zu klein

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende	800
Lehramtstudiengänge	Lehramt Sport: Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule (B.A./M.Ed.); Gymnasium/Gesamtschule (B.A./M.Ed.)
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung	Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Sport / Sportwissenschaft

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Interdisziplinär angelegte Grundlagenausbildung mit bes. Berücksichtigung verschiedener Anwendungsbezüge im Beschäftigungsfeld des Sport; explizite Theorie-Praxis-Verknüpfung; breite Ausbildung methodischer Kompetenzen für die adressierten Berufsfelder; integrierte Vermittlung von Schlüsselqualifikationen in verschiedenen Veranstaltungsformaten; Schwerpunkt Forschendes Lernen in den Lehramtsstudiengängen; Kooperationen mit den Fakultäten für Psychologie, Biologie, Rechtswissenschaft & der Technischen Fakultät; Beteiligung am interdisziplinär ausgerichteten Masterstudiengang Gender Studies
Studienbegleitende Zusatzqualifikationen
Die im Rahmen der sportpsychologischen Ausbildung im 1-Fach-BA (Profil "Psychologie und Bewegung") erworbenen ECTS qualifizieren für die Ausbildung zum Mental Trainer durch das "Proment Center" als wissenschaftlichem Arbeitsbereich des Instituts für Innovationstransfer (IIT) an der Universität Bielefeld GmbH. Jährliche Fortbildungsveranstaltung "Tag des Schulsports" für ca. 200 Sportlehrer aus der Region OWL
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Schüler-Informationswochen der Universität, Schnuppertage für Schüler, Vorträge "Sportwissenschaft Studieren" bei der Argentur für Arbeit, Berufsinformationsbörsen in Schulen, Studiengangsflyer; http://www.uni-bielefeld.de/Benutzer/SchuelerInnen/Buero/infowochen/info_wochen_sport.html ; https://ekvv.uni-bielefeld.de/sinfo/publ/variante/102139108;
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Orientierungswoche für Erstsemester; Erstsemesterfahrt der Fachschaft Sportwissenschaft; Programm "Richtig einsteigen - Förderung literaler und mathematischer Kompetenzen;
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachbezogener Eignungstest, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Verschiedene Kooperationen mit ausländischen Universitäten für studentische Austauschprogramme, Internationale Forschungskooperationen mit Instituten in USA, Japan, Frankreich, Italien
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Florida State University, USA; Penn State University, USA; Victoria University Melbourne, Australien; Universidad Matanzas, Kuba; University of Essex, England; Universität Halmstad, Schweden; Radboud Universität Nijmegen, Niederlande; Universität Bologna, Italien; Universität Wroclav (Breslau), Polen; University of Physical Edu. (Budapest), Ungarn
Besonderheiten in der Ausstattung
zwei Biomechanik-Labore mit 12 Vikon-Kameras und Intergrierten Kraftmessplattformen; EEG-Labor; EMG-Analyse Ausstattung; Eyetracking-Labor; Laufband; Spiroergometrie.
Sporteinrichtungen
Die Sportstätten befinden sich überwiegend/vollständig auf dem Campus. Nicht durch die Hochschule/den Fachbereich werden verwaltet: Leichtathletikstadion mit 400m Bahn, Kletterhalle, Eisbahn; Folgende Sportstätten können nur während der Lehrveranstaltungen genutzt werden:
Besonderheiten in der Forschung
Einbindung in das Exzellenzcluster CITEC, enge Forschungskooperationen mit Fakultät Biologie und Technischer Fakultät, um die basalen Mechanismen von Verhaltens- und Bewegungsorganisation zu untersuchen und diese auf technischen Plattformen (Robotern) zu implementieren; sportsoziologische Forschung zu Fragen der Organisationsentwicklung von Sportvereinen und Sportverbänden sowie den spezifischen Entwicklungsproblemen des Spitzensports; sportpädagogische Forschung zu Bildungserwartungen an den Sportunterricht und ihre tatsächlichen Wirkungen, Professionalisierung des Sportlehrerberufs
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Beteiligung an der CITEC-Graduate School mit internationalen und interdisziplinären Kolloquien, Summer Schools und Retreats; Beteiligung der Abteilung am PhD-Studienprogramm „Intelligente Systeme“; regelmäßiger Austausch über laufende Projekte und Arbeiten in Forschungskolloquien, teils disziplinenübergreifend und oftmals in Kooperation mit anderen Fakultäten und Universitäten; Beteiligung an interdisziplinären Forschungskolloquien zur Bildungsforschung, Graduiertenförderung des Bielefeld School of Education, Ausrichtung Bielefelder Frühjahrstagung für wiss. Nachwuchs
Besonderheiten hinsichtlich der Förderung von Diversity
Jährliche Klausurtagung "Dies Academicus" für wissenschaftliches Personal zu Themen wie Geschlechtergerechtigkeit
Weitere Informationen zur Forschung
www.uni-bielefeld.de/sport/forschung/index.html

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.