Philosophische Fakultät II an der Uni Halle-Wittenberg

Institut für Sportwissenschaft

Uni Halle-Wittenberg

Von-Seckendorff-PLatz 2
06120 Halle (Saale)
Telefon: +49 345 55-24421

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	710
Anteil Lehre durch Praktiker	10,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker, Master	5,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	33,3 %
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	<10 Absolventen / Jahr

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	3/10 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master

Forschung

Veröffentlichungen pro Professor	12,9
Forschungsgelder pro Wissenschaftler	7,1 T€
Promotionen pro Professor	0,7

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,7
Unterstützung im Studium	2,8
Lehrangebot	3,0
Studienorganisation	2,7
Prüfungen	2,9
Wissenschaftsbezug	2,5
Angebote zur Berufsorientierung	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Unterstützung für Auslandsstudium	Fallzahl kleiner 15
Räume	2,2
Bibliotheksausstattung	2,1
IT-Infrastruktur	2,1
Sportstätten	2,1
Allgemeine Studiensituation	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende	430
Lehramtstudiengänge	Abschlüsse: Zwei-Fach-Bachelor, Staatsexamen; Lehramtstypen: LA GS/Primar, LA Sek I, LA Sek II/Gym, LA Sonderpäd.
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung	Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Sport / Sportwissenschaft

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Schülerpraktika
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Hochschul-Informations-Tag der M-L-U halle-Wittenberg
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Hochschul-Informations-Tag der M-L-U halle-Wittenberg, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Universität Jyväskylä; Universität Bratislava; Universität Foggia, IT
Besonderheiten in der Ausstattung
Sportstätten sind nicht auf dem Campus aber gut erreichbar. Für die Ausbildung werden sehr gut ausgestattete Sportstätten des Olympiastützpunkt und der Leistungszentren genutzt (Schwimmen, Gerätturnen, Leichtathletik, Sportspiele).
Besonderheiten in der Forschung
Entwicklung und Evaluation eines sensomotorischen zielgruppenadressierten Diagnose-/Therapie-/Trainingsgerätes, Evaluation des psychologischen Trainings in Leistung, Sport in der Jugendsozialarbeit, Ernährung und Training im Leistungssport
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Es existiert ein Stipendienprogramm (Landesgradauiertenförderung Sachsen-Anhalt).

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.