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Mathematik, Fachbereich

Fakultät für Mathematik an der Uni Duisburg-Essen/Essen


Spitzengruppe
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Schlussgruppe
nicht gruppiert
Bemerkung
Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Studierende insgesamt 1.970
Anzahl Masterstudierende 151

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 10/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 68,5 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master 86,3 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor 2/9 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master 5/9 Punkten

Forschung

Forschungsgelder pro Wissenschaftler 30,0 T€
Promotionen pro Professor 0,3

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,0
Unterstützung im Studium 2,1 *
Lehrangebot 2,3
Studienorganisation 1,9 *
Prüfungen 2,2 *
Wissenschaftsbezug 2,2
Unterstützung für Auslandsstudium 2,8
Räume 2,0
Bibliotheksausstattung 1,8 *
IT-Infrastruktur 2,2
Allgemeine Studiensituation 2,1

Studierenden-Urteile für Lehramt-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,8
Unterstützung im Studium 2,7
Lehrangebot 3,4
Studienorganisation 2,6
Prüfungen 3,1
Schulpraxis 3,2
Räume 2,3
Bibliotheksausstattung 2,2
IT-Infrastruktur 2,5 *
Allgemeine Studiensituation 2,9

Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,0 *
Unterstützung im Studium 2,3
Lehrangebot 2,4
Studienorganisation 1,7 *
Prüfungen 1,9
Übergang zum Masterstudium 1,7 *
Wissenschaftsbezug 2,1 *
Angebote zur Berufsorientierung 3,4
Unterstützung für Auslandsstudium Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Räume 1,4
Bibliotheksausstattung 1,7 *
IT-Infrastruktur Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Allgemeine Studiensituation 2,1

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende 2.330
Lehramtstudiengänge Lehramt Mathematik: (B/M.Ed.)
Lehrerbildungszentrum der Hochschule Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich Promotion Mathematik
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Über das Fach Mathematik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Umfassende Breite der grundständigen Lehrangebote in Bachelor/Master- und Lehramtsstudiengängen sowie vorbildliche Infrastruktur zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses (International Graduate School of Mathematics); Mentorenprogramm für Studienanfänger; Lern- und Diskussionszentrum; Studium kann vollständig am Standort Essen absolviert werden - ein Pendeln zwischen den beiden Campi der Universität ist nicht notwendig
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Schülerstudium, Praktika, Schülerzirkel
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Mentoring, Vorlesung "Mathematische Miniaturen I", Lern- und Diskussionszentrum Mathematik (LuDi), Primar- und Sekundarstufenlernzentrum für Mathematik (PriSMa)
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    ALGANT, Erasmus
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Hervorragend ausgestattete Bibliothek (Literatur und Arbeitsplätze)
  • Besonderheiten in der Forschung
    Breite Fächerung der vertretenen Forschungsrichtungen; vielfältige Verflechtungen mit dem Institut für experimentelle Mathematik und anderen Fakultäten der Universität; internationales Ansehen und weltweite Kontakte der Fakultätsmitglieder
  • Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
    Oberseminar, Forschungskolloquien, Qualifizierung des wissen-schaftlichen Nachwuchses bspw. durch die UARuhr-Initiative „ruhr.paD“ oder die RTG 2131, International Graduate School, Promotionsstipendien
  • Weitere Informationen zur Forschung
    www.uni-due.de/mathematik/mathematik_koop.shtml
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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