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Mechatronik, Fachbereich

Fakultät Elektrotechnik an der HAW Würzburg-Schweinfurt/Schw.


Studiengang Mechatronik

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt 930
Anzahl Masterstudierende keine Angaben
Anteil Lehre durch Praktiker keine Angaben
Anteil Lehre durch Praktiker, Master keine Angaben

Duales Studium

Dual Studierende 40
Ausmaß der Verzahnung 4/10 Punkten

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 11/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D 100,0 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor 8/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor 100,0 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master keine Angaben

Forschung

Forschungsgelder pro Professor keine Angaben
Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 0

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,0
Unterstützung im Studium 2,2
Lehrangebot 2,3
Studienorganisation 2,1
Prüfungen 2,1
Digitale Lehrelemente 2,3
Laborpraktika 2,0
Angebote zur Berufsorientierung 2,4
Praxisbezug Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Räume 1,7
Bibliotheksausstattung Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
IT-Infrastruktur 2,2
Allgemeine Studiensituation 2,4

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Mechatronik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Breit angelegtes, tiefgründiges Fachstudium in kleinen Lerngruppen und mit anerkannten Vertiefungsmöglichkeiten.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Schnupperstudium; Informationsveranstaltungen für Schüler; Schnuppertage für Mädchen; Girls'- und Boys' Day; Tag der Elektrotechnik Hochschulinformationstage, Studieninfotag
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Einführungstage, -woche; Informationen durch die Fachschaft; Semestereinführung durch den Studiengang und die Fachschaft; Pflichtberatungsgespräche; Hilfe bei der Studienverlaufsplanung
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Berufsinformationstag auf der Maininsel in Schweinfurt: über 100 regionalen Unternehmen stellen ihre Berufe vor vocatium Würzburg/Schweinfurt: Fachmesse für Ausbildung und/oder (duales)Studium
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Einführungstage, -woche; Informationen durch die Fachschaft; Semestereinführung durch den Studiengang und die Fachschaft; Pflichtberatungsgespräche; Hilfe bei der Studienverlaufsplanung, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    Twin-Programm
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    36 hochmodern ausgestattete Labore.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Hohe Anzahl an Forschungsvorhaben und industrienahen Entwicklungsprojekten; Sechs Forschungsinsitute (IAL, IDIS, IEHT, IMT, IREM, TTZEMO); Forschunsorientierte Masterstudieninhalte im Bereich Elektrotechnik; konsekutiver Masterstudiengang im Bereich Maschinenbau (Produkt- und Systementwicklung); sehr gute Vernetzung mit der regionalen Wirtschaft
  • Sonstige Besonderheiten
    Schaffung barrierefreier Zugänge; ggfs. Prüfungszeitverlängerung; intensive Beratung und Betreuung.
  • Weitere Informationen zur Forschung
    https://www.fhws.de/forschung/institute.html
  • Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
    https://studium-robotik.fhws.de/fhws-robotik/studieninteressierte/
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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