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NEU
2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Maschinenbau / Werkstofftechnik, Fachbereich

Fakultät Management, Kultur und Technik


Institut für Management und Technik

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
Bemerkung
Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Anteil Lehre durch Praktiker 6,7 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 9/14 Punkten

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze 0,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis - Bachelor 94,2 %
Abschlussarbeiten im Austausch mit der Praxis - Master keine Angaben
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung 83,0 %

Forschung

Forschungsgelder pro Professor 8,3 T€
Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 0

Maschinenbau

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Maschinenbau / Werkstofftechnik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Lernen von Dozenten mit mehrjähriger Berufserfahrung, die eine fundierte und praxisnahe Ausbildung garantieren; Kooperation mit regionalen und internationalen Unternehmen im Rahmen von Praktika und Abschlussarbeiten; Lehre, die neueste wissenschaftliche Erkenntnisse mit den Erfordernissen der beruflichen Praxis kombiniert; Arbeiten in kleinen Lerngruppen zur Förderung der Leistungs- und Teamfähigkeit sowie zur Ausbildung der eigenen Stärken und Persönlichkeit; Erwerben von Schlüsselqualifikationen für ein langfristig erfolgreiches Berufsleben.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Studieninformationstag; Hochschulinformationstag; Zukunftstag; Schulbesuche; Schülerakademie; Studiengangsbroschüre
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Mentorenprogramm; Ersti-Guide; Tutorien
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Wirtschaftstag Nord-West
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
  • Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
    https://www.hs-osnabrueck.de/de/wir/fakultaeten/mkt/institute/institut-fuer-management-und-technik/erstsemesterinformationen/
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Das praktische Anwenden ist neben dem Lernen von Theorien eine wichtige Grundlage in der Ausbildung angehender Ingenieure und Ingenieurinnen. Hierfür stehen moderne Labore zur Verfügung, deren Ausstattung kontinuierlich erweitert wird. U.a. stehen zur Verfügung: Schwingungsanalysesystem, Photogrammetriesystem, Rapid Prototyping Anlage, 3D Laser Scanner, HSC-Fräse, elektromobile Systeme, Industrie 4.0 Labor
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Additive Fertigung, Humanschwingungen, Prozessoptimierung, digitalisierte Wertschöpfungsprozesse
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    http://www.campus-lingen.hs-osnabrueck.de/praxis-und-forschung.html
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Third Tuesday (Gründungswettbewerb); Kooperation mit der Professur Entrepreneurship
  • Sonstige Besonderheiten
    Das Studium in Lingen zeichnet sich durch seine intensive Betreuung und die interaktive Gestaltung der Lehrveranstaltungen aus. Die jährlich begrenzte Zahl der Studierenden ermöglicht eine rege Interaktion zwischen Studierenden und Dozenten. Durch das Arbeiten in den exzellent ausgestatteten Laboren und durch die Teilnahme an Praxisprojekten lernen die Studierenden die Theorie direkt anzuwenden.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
(MBau)= Maschinenbau (I)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Bei diesen Teilfächern handelt es sich jeweils um einen Auszug aus dem Ranking der gesamten Fächergruppe. Es kann daher vorkommen, dass nicht bei jedem Kriterium alle Ranggruppen vertreten sind.
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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