Maschinenbau / Werkstofftechnik,
Fachbereich
Fakultät für Maschinenbau und Mechatronik an der HS Karlsruhe
Studiengang Fahrzeugtechnologie
- Moltkestraße 30
- 76133 Karlsruhe
- Telefon: +49 721 925-1705
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
Bemerkung
Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.
Interdisziplinäres Studienangebot
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Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge
+
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Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge
Studiengänge mit Detailinfos
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Fahrzeugtechnologie (B.Eng.)
(IntDisz) -
Effiziente Mobilität in der Fahrzeugtechnologie (M.Sc.)
(IntDisz)
Weitere Angaben des Fachbereichs
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Besonderheiten in der LehreTutorien während den Semestern, zweite Klausur in den ersten Wochen des auf die eigentliche Prüfung folgenden Semesters, Lerngruppen werden gefördert, Mentoring durch Professoren, regelmäßige Absprachen mit der Fachschaft, StudiumPlus - Kombination aus Studium und Ausbildung, zahlreiche Kooperationen mit Hochschulen in der ganzen Welt, Spezialisierung/Schwerpunktwahl im Hauptstudium, praxisnahe Ausbildung, Lernzentrum für Mathematik, Assessment für Bachelor- und Masterstudiengänge, Brückenkurse, Programm "Erfolgreich starten", Seminare "Lernen lernen", hoher Praxisbezug.
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Orientierungsangebote für StudieninteressierteTag der offenen Tür, Bildungsmessen, Info-Veranstaltungen, Probestudium, Schnuppervorlesungen, Schnupperprogramm für Klassen, Girls Day, Schülerpraktikum, MINToring, Schüler-Ingenieur-Akademie; https://www.hs-karlsruhe.de/studieninteressierte/die-hochschule-kennenlernen/; https://www.hs-karlsruhe.de/schueler-campus/
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Orientierungsangebote für StudienanfängerErfolgreich starten (Projekt), Orientierungssemester, Brückenkurse, Fachschaft-Aktivitäten, Tutorien, Mentoring, Übungen, Hausarbeiten, https://www.hs-karlsruhe.de/studieninteressierte/einstieg-ins-studium/
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Orientierungsangebote von UnternehmenFachvorträge, Vorlesungen, Laborübungen, Exkursionen
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Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamtVorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogener Eignungstest, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies.
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Besonderheiten in der Internationalen AusrichtungEbene Studierende: Etwa 25% Bachelorstudierende mit Auslandskontakt (Fach- oder/und Praktisches Studienssemester, Abschlussarbeit); weltweit 61 Partnerhochschulen, neben Leitmarkt USA auch in Wachstumsregion Südostasien; Mobilitätsprogramme. Ebene Studienprogramme: hochwertige Doppelabschlussprogramme mit Frankreich (ENSMM Besancon) und USA (Cal Poly State University); Erasmus-Mundus Programm: EU4M-Masterprogramm. Ebene Forschungsprojekte: Internationale Forschungskooperation mit UMP Malaysia (inkl. Doktoranden).
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Häufigste Austauschhochschulen für einen AuslandsaufenthaltÄgypten-German University in Cairo; Australien-RMIT University; Brasilien-Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Chile-Universidad de Santiago de Chile; China (VR)-Shanghai University; Dänemark-Aarhus Universitet; Finnland-Kaakkois - Suomen Ammattikorkeakoulu Oy; Frankreich-Ecole Nationale Supérieure de Mécanique et des Microtechniques; Kanada-Lakehead University; Korea, Republik-Hanyang University; Malaysia-Universiti Malaysia Pahang; Mexiko-Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM); Norwegen-Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet; Peru-TECSUP Instituto Superior Tecnologico Privado; Polen-Politechnika Krakowska; Rumänien-Universitatea 'Politehnica' din Timisoara; Russland-Kubanskij gosudarstvennyj technologiceskij universitet; Schweden-Linköpings universitet; Spanien-Universidad de Oviedo; Taiwan-National Central University; USA-zahlreiche Möglichkeiten; Vereinigtes Königreich-Coventry University; Vietnam-Vietnamese-German University
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Besonderheiten in der AusstattungUm eine herausragende Lehre und Forschung zu gewährleisten, stehen zahlreiche modern ausgestattete Laboratorien und Einrichtungen zur Verfügung, wie z.B.: IMP-Abteilung Fertigungstechnik und Produktion, Institut für Kälte-, Klima- und Umwelttechnik, Labor für Bionik, Labor für Robotik, Institut für Energieeffiziente Mobilität, Labor für Kunststofftechnik, Labor für Microcomputertechnik, Labor für Qualitätsmanagement, Labor für Sensorik und Aktorik, Labor für Werkstoffprüfung, Reinraum, Labor für Akustik, Institut für Mechatronische Systeme, Labor für Digitalelektronik uvm.
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Besonderheiten in der Forschung & EntwicklungEbene Labore: 60% der Labore werden für Lehre und Forschung eingesetzt (Z.B. Kältelabor, Windkanal, Blockheizkraftwerke), Laborausstattung damit wettbewerbsfähig und modern; Ebene Beteiligung Studierende: Aktive Mitarbeit von Studierenden an Forschungsprojekten vor allem im Master (HiWi/Teilzeit in semesterübergreifenden Projekten), Anteil interne Abschlussarbeiten zunehmend; Ebene Forschungstypus: Professoren im Qualitätsinstrument BW CAR aufgenommen, Schwerpunkt ist Angewandte Forschung in Kooperation mit kleinen und mittleren Unternehmen, aktuell: 40 laufende Promotionsverfahren
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Unterstützung von UnternehmensgründungenExistenzgründung an der Hochschule Karlsruhe; Das Center of Competence an der HsKA ist die Anlaufstelle für Gründungsinteressierte an der Hochschule Karlsruhe. Studierende und wissenschaftliche Mitarbeiter werden für die Selbstständigkeit sensibilisiert und junge Unternehmer in allen Gründungsphasen unterstützt. Es werden Seminare und Workshops für Gründer und Gründungsinteressierte angeboten. Des Weiteren gibt es eine Erstberatung sowie einen "Gründer-Treff". https://www.hs-karlsruhe.de/gruenden/
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Weitere Informationen zur Forschunghttp://www.hs-karlsruhe.de/forschung
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
(IntDisz)= Interdisziplinäres Studienangebot (IntDisz)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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