Fakultät II: Bildung - Architektur - Künste an der Uni Siegen

Department Erziehungswissenschaft - Psychologie

Uni Siegen

Adolf-Reichwein-Str. 2
57068 Siegen
Telefon: +49 271 740-4485

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Lehre in Kernbereichen

Studierende insgesamt	190 *
Anzahl Masterstudierende	keine Angaben
Anteil Lehre durch Praktiker:innen	15,0 %
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master	keine Angaben

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	86,2 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	7/14 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Angaben

Forschung

Veröffentlichungen pro Professor:in	1,6
Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in	26,2 T€
Promotionen pro Professor:in	0,4

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium	Fallzahl kleiner 15
Lehrangebot	Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation	Fallzahl kleiner 15
Prüfungen	Fallzahl kleiner 15
Digitale Lehrelemente	Fallzahl kleiner 15
Wissenschaftsbezug	Fallzahl kleiner 15
Angebote zur Berufsorientierung	Fallzahl kleiner 15
Räume	Fallzahl kleiner 15
Bibliotheksausstattung	Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur	Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation	Fallzahl kleiner 15

Studiengänge mit Detailinfos

Pädagogik: Entwicklung und Inklusion (B.A.)

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Erziehungswissenschaft

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Das Studium zeichnet sich durch seine reflexive Theorie-Praxis-Kopplung beruhend auf einer Verzahnung von wissenschaftlich generiertem Wissen und Erfahrungswissen aus. Konkret werden Sie in den ersten drei Semestern, neben den universitären Lehrveranstaltungen, an zwei Tagen die Woche in einer Schule oder außerschulischen Einrichtung (Kooperationspartner) praktische Erfahrungen sammeln können. Dabei werden sie von Professionellen aus dem Arbeitsfeld angeleitet und unterstützt.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Brücken ins Studium; allgemeine Studienberatung; Ready to study (was kann ich an der Uni studieren? Welche Voraussetzungen muss ich erfüllen?)
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Studieneinstiegsphase: Erkenntnislogik und Aufbau des Studienprogramms; intensive Betreuung durch Mentoring und Tutorien; Beratung durch Studiengangskoordination im Rahmen von Studienverlaufsplanung u. Studierende in besonderen Lebenssituationen
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Studieneinstiegsphase: Erkenntnislogik und Aufbau des Studienprogramms; intensive Betreuung durch Mentoring und Tutorien; Beratung durch Studiengangskoordination im Rahmen von Studienverlaufsplanung u. Studierende in besonderen Lebenssituationen, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Beratungsgespräche, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Zertifikat: Unternehmerisches Denken und Handeln (Praxisorientiert Zusatzqualifikationen durch Einblicke in die Betriebswirtschaft), Projektmanagement sowie die Bereiche Unternehmensethik und Nachhaltigkeit
Sonstige Besonderheiten
6-monatige Austauschprogramme mit der Partneruniversität Campinas / São Paulo gefördert durch den deutschen akademischen Austauschdienst (DAAD)
Weitere Informationen zur Forschung
https://www.bildung.uni-siegen.de/forschung/?lang=de

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.