Fakultät Technologie und Bionik an der HS Rhein-Waal/Kleve

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Dieser Fachbereich ist auch im internationalen Ranking U-Multirank enthalten.

Allgemeines

Studierende insgesamt	280
Anzahl Masterstudierende	keine Angaben
Anteil Lehre durch Praktiker	15,0 %

Dual Studierende	10 *
Ausmaß der Verzahnung

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

9/14 Punkten

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	nicht durchgängig 10 Absolventen/Jahr im Beobachtungszeitraum; Quelle: Fachbereichsbefragung
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	keine Daten verfügbar

Internationale Ausrichtung Bachelor	8/9 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	Indikator nicht ausgewiesen
Genutzte Auslandsplätze	0,0 %

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	7/11 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Angaben
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	80,0 %

Forschungsgelder pro Professor	keine Angaben
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)	keine Angabe

Betreuung durch Lehrende
Unterstützung im Studium
Lehrangebot
Studienorganisation
Prüfungen
Angebote zur Berufsorientierung
Praxisbezug
Unterstützung für Auslandsstudium
Räume
IT-Infrastruktur
Ausstattung Praktikumslabore
Allgemeine Studiensituation

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Adnan Menderes University, Türkei; Universidad Rey Juan Carlos, Spanien; Florida International University, USA; Florida State University, USA; California State University, USA

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.