Department Lippstadt 2 an der HS Hamm-Lippstadt/Lippst.

Department Lippstadt 2

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Der Fachbereich beteiligte sich nicht am CHE Ranking. Es werden ausschließlich öffentlich verfügbare Daten dargestellt.

Allgemeines

Studierende insgesamt	140 *
Anzahl Masterstudierende	keine Masterstudiengänge
Anteil Lehre durch Praktiker	keine Angaben

Dual Studierende

keine Daten vorliegend

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

es liegen keine Daten vor

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	keine Daten vorliegend
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	keine Daten vorliegend

Internationale Ausrichtung Bachelor	Indikator nicht ausgewiesen; Fachbereich nimmt nicht teil
Internationale Ausrichtung, Master
Genutzte Auslandsplätze	keine Angaben

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	Indikator nicht ausgewiesen; Fachbereich nimmt nicht teil
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	keine Angaben
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Masterstudiengänge
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	keine Angaben

Forschungsgelder pro Professor	keine Angaben
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)	keine Angaben

Betreuung durch Lehrende	Keine Befragung
Unterstützung im Studium	Keine Befragung
Lehrangebot	Keine Befragung
Studienorganisation	Keine Befragung
Prüfungen	Keine Befragung
Angebote zur Berufsorientierung	Keine Befragung
Praxisbezug	Keine Befragung
Unterstützung für Auslandsstudium	Keine Befragung
Räume	Keine Befragung
Bibliotheksausstattung	Keine Befragung
IT-Infrastruktur	Keine Befragung
Allgemeine Studiensituation	Keine Befragung

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Soziale Medien und Kommunikationsinformatik (B)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.