Naturwissenschaftliche Fakultät an der Uni Hannover

Institut für Physische Geographie und Landschaftsökologie und Institut für Wirtschafts- und Kulturgeographie

Uni Hannover

Schneiderberg 50
30167 Hannover
Telefon: +49 511 762-4496

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	380
Anzahl Masterstudierende	156
Anteil Lehre durch Praktiker	10,0 %

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

7/14 Punkten

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	89,1 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	21,9 % *

Internationale Ausrichtung

Internationale Ausrichtung Bachelor	1/9 Punkten
Internationale Ausrichtung, Master	4/9 Punkten
Genutzte Auslandsplätze	2,0 %

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Kontakt zur Berufspraxis, Bachelor	8/12 Punkten
Kontakt zur Berufspraxis, Master	8/12 Punkten
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	17,0 %
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	11,6 %
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung

Forschung

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler	0,7
Forschungsgelder pro Wissenschaftler	15,2 T€
Promotionen pro Professor	0,6
Forschungsreputation	8,4 %

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	1,7
Unterstützung im Studium	2,1
Lehrangebot	2,5
Studienorganisation	1,7
Prüfungen	2,2
Exkursionen	1,8
Wissenschaftsbezug	2,0
Angebote zur Berufsorientierung	2,7
Unterstützung für Auslandsstudium	2,4
Räume	2,5
Bibliotheksausstattung	1,9
IT-Infrastruktur	1,9 *
Allgemeine Studiensituation	2,1

Studierenden-Urteile für Lehramt-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	2,5 *
Unterstützung im Studium	2,7
Lehrangebot	3,1 *
Studienorganisation	2,3 *
Prüfungen	2,8
Schulpraxis	3,4
Räume	2,5
Bibliotheksausstattung	2,3 *
IT-Infrastruktur	2,4 *
Allgemeine Studiensituation	2,4

Studiengänge mit Detailinfos

Lehramt-Studium

Anzahl Lehramtstudierende	180
Lehramtstudiengänge	Lehramt Geographie: (B.A./B.Sc., fächerübergreifend); Gymnasium (M)
Lehrerbildungszentrum der Hochschule	Link
Informationen im Monitor Lehrerbildung	Link

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

keine

schon gewusst?

Über das Fach Geografie

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Zahlreiche ERASMUS-Partnerschaften mit Universitäten im Europäischen Ausland; Unterstützung individueller Auslandsaufenthalte im Rahmen von Berufspraktika, Abschlussarbeiten und Auslandsstudium; Unterstützung von incoming Studierende, Praktika und Gastwissenschaftleraufenthalte; jährlich stattfindendes Studienprojekt in Finnland; regelmäßig stattfindende Summer- und Winterschools mit der Yamagata Universität Japan.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Jährlich stattfindende Hochschulinformationstage, umfassende Informationen auf der gemeinsamen Geographie-Homepage (www.geog.uni-hannover.de), individuelle Informationsveranstaltungen an einzelnen Schulen in der Region Hannover, Angebote im Rahmen des JuniorSTUDIUMS und der Infowoche ABInsStudium der LUH, Angebote im Rahmen des Zukunftstages für Schüler(innen) der Klassenstufe 5 bis 10.
Orientierungsangebote für Studienanfänger
Fachspezifische Einführungsveranstaltungen in der gesamten ersten Semesterwoche, u.a. umfassende Erläuterung der Struktur- und Organisation des Geographiestudiums, Bereitstellung von Informationsmaterial zur Studienorganisation, individuelle Beratung durch die Studiengangskoordinatoren, Begleitung und Betreuung der Studienanfänger(innen) durch den Fachrat Geographie.
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Zahlreiche ERASMUS-Partnerschaften mit Universitäten im Europäischen Ausland; Unterstützung individueller Auslandsaufenthalte im Rahmen von Berufspraktika, Abschlussarbeiten und Auslandsstudium; Unterstützung von incoming Studierende, Praktika und Gastwissenschaftleraufenthalte; jährlich stattfindendes Studienprojekt in Finnland; regelmäßig stattfindende Summer- und Winterschools mit der Yamagata Universität Japan.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
University of Eastern Finland, Joensuu (Finnland); Paris Lodron University Salzburg (Österreich); Universiteit Utrecht (Niederlande); Aalborg University (Dänemark); Lund University (Schweden); Universiteit Gent (Belgien); Queen's University, Belfast (Großbritannien); Uniwersytet Jagielloński wrakowie (Polen); Universität Wien (Österreich); University of Salford, Salford (Großbritannien)
Besonderheiten in der Ausstattung
Der Fachbereich Geographie verfügt über zwei Computer-Pools, die sowohl für die Lehre als auch von den Studierenden für die Recherche und Anfertigung von Seminararbeiten genutzt werden. Die insgesamt etwa 45 Computerarbeitsplätze werden regelmäßig auf den neuesten Hard- und Softwarestand gebracht und sind von den Studierenden mittels eines Transponderausleihsystems auch abends und am Wochenende nutzbar. Weiterhin sind zahlreiche Feldgeräte (u.a. Handheld GPS, Feld-Tablets) für eigene Arbeiten ausleihbar. Modernste Techniken (UAV Fernerkundung mit mehreren Drohnen, Laserscanner) in der Lehre.
Besonderheiten in der Forschung
Die Forschung und Lehre hat vor allem in der Physischen Geographie sowie Didaktik der Geographie einen stark anwendungsbezogenen Charakter. Die Studierenden haben in allen Bereichen der Geographie frühzeitig die Möglichkeit, in laufenden Forschungsprojekten im Rahmen von Abschlussarbeiten, Studienprojekten, Praktika oder als wiss. Hifskräfte mitzuarbeiten.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Seit 2009 unterstützt die Graduate School of Natural Sciences (GRANAT) der Naturwissenschaftlichen Fakultät die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses. GRANAT organisiert fachspezifische und berufsrelevante Fortbildungskurse und Qualifizierungsangebote für alle Nachwuchswissenschaftler der Fakultät. Zusätzlich ist GRANAT Dachorganisation für die Doktorandenausbildung der Fakultät. GRANAT ist in Kooperation mit der Graduiertenakademie und den naturwissenschaftlichen Instituten zuständig für die Förderung von Individualpromotionen und Promotionen in strukturierten Promotionsprogrammen der Fakultät. http://www.granat.uni-hannover.de
Vernetzung mit anderen Institutionen
andere Universitäten/Fachhochschulen/HAWs; außeruniversitäre Forschungseinrichtungen
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Fakultätseigene School Entrepreneurship
Besonderheiten hinsichtlich der Förderung dauerhaft gesundheitlich Beeinträchtigter
Die Prüfungsordnung sieht entsprechende Regelungen unter §16 vor: "Das nach § 3 zuständige Organ (Prüfungsausschuss) ermöglicht Studierenden, die eine länger andauernde gravierende Beeinträchtigung durch amts- oder fachärztliches Attest nachweisen, Prüfungsleistungen in gleichwertiger anderer Form, zu anderen Terminen oder innerhalb anderer Fristen zu erbringen. Bei Nachweis anderer wichtiger Gründe, insbesondere in Fällen des Mutterschutzes und der Elternzeit, ist entsprechend zu verfahren".
Weitere Informationen zur Forschung
www.geog.uni-hannover.de/bachelor.html
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
https://www.naturwissenschaften.uni-hannover.de/de/studium/studienangebot/geographie/

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Professoren-Urteil

Datenstand 2018; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.