Degree Programs an der ESMT Berlin (priv.)

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Bemerkung

Der Fachbereich beteiligte sich nicht am CHE Ranking 2020/21. Es werden daher ausschließlich öffentlich verfügbare Daten dargestellt.

Allgemeines

Studierende insgesamt	360 *
Anzahl Masterstudierende	360 *
Anteil Lehre durch Praktiker:innen	keine Angabe
Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master	keine Angabe

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

keine Angaben

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	keine Angaben
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	100,0 % *

Genutzte Auslandsplätze

keine Angabe

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Bachelor	keine Angabe
Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master	keine Angabe
Anteil Professor:innen mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung	keine Angabe

Veröffentlichungen pro Professor:in	Publikationspunkte pro Professor im Bereich 2,4 bis 5,1
Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in	keine Angaben
Promotionen pro Professor:in	keine Angaben
Forschungsreputation	8,4 %

Betreuung durch Lehrende
Unterstützung im Studium
Lehrangebot
Studienorganisation
Prüfungen
Wissenschaftsbezug
Angebote zur Berufsorientierung
Unterstützung für Auslandsstudium
Räume
Bibliotheksausstattung
IT-Infrastruktur
Allgemeine Studiensituation

Betreuung durch Lehrende	keine Befragung
Unterstützung im Studium	keine Befragung
Lehrangebot	keine Befragung
Studienorganisation	keine Befragung
Übergang zum Masterstudium	keine Befragung
Wissenschaftsbezug	keine Befragung
Unterstützung für Auslandsstudium	keine Befragung
Allgemeine Studiensituation	keine Befragung

Weitere Studiengänge am Fachbereich

Executive Master of Business Administration (MBA); Master in Management (M.Sc.); Master of Business Administration (MBA)

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Asian Institute of Management, Philippines; EGADE Business School, Mexico; FGV-EAESP, Brazil; Fudan University School of Management, China; IE Business School, Spain; INCAE, Costa Rica; Indian Institute of Management Bangalore, India; Koc University, Turkey; UCD Smurfit, Ireland; Yale School of Management, USA.

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2020; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.