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Informatik, Fachbereich

Fakultät Technik an der DHBW Stuttgart


  • Jägerstraße 53
  • 70174 Stuttgart
  • Telefon: +49 711 1849-609
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert

Allgemeines

Anteil Lehre durch Praktiker 60,0 %

Duales Studium

Dual Studierende 610
Ausmaß der Verzahnung 10/10 Punkten

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 6/14 Punkten

Studierenden-Urteile für duale Studiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,8
Unterstützung im Studium 3,4
Lehrangebot 3,4
Studienorganisation 2,6
Prüfungen 3,1
Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen 2,7 *
Räume 3,6
Bibliotheksausstattung 2,7
IT-Infrastruktur 2,6
Allgemeine Studiensituation 2,8

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Informatik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    Integration von Theorie und Praxis durch verzahnte Theoriesemester und Praxisphasen. Hochaktuelle Lehre durch Experten aus der Praxis.
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Studieninformationstag - dieses Jahr in Online-Format incl. der Präsentation unserer Partnerunternehmen, Orientierungsvorträgen und Einzelberatungsgesprächen.
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Online Informations- und Orientierungsveranstaltung per Videokonferenz mit allen Studienanfänger*innen. Informationsunterlagen und Videos, Quiz und Umfragen über die E-Learning Plattform Moodle. Virtuelle Bibliotheksführung und Informationsveranstaltung des International Office. Zudem fanden Einführungsveranstaltungen in kleinen Kursgruppen im Studiengang statt.
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Siehe oben - Studieninformationstag online.
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Online Informations- und Orientierungsveranstaltung per Videokonferenz mit allen Studienanfänger*innen. Informationsunterlagen und Videos, Quiz und Umfragen über die E-Learning Plattform Moodle. Virtuelle Bibliotheksführung und Informationsveranstaltung des International Office. Zudem fanden Einführungsveranstaltungen in kleinen Kursgruppen im Studiengang statt., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Beratungsgespräche, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang.
  • Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
    Chung-Ang University, Seoul, Korea; EPITECH, Paris, Frankreich; Kadir Has University, Istanbul, Türkei; KEA Kopenhagen, Dänemark; German University Cairo (GUC), Ägypten
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Hochaktuelle technische Ausstattung für praktische Projekte in den Partnerunternehmen. Mediale Ausstattung für aktuelle Themen und Labore in der Lehre im Studiengang (Digitaltechnik, Softwarentwicklung, Mensch-Maschine Interaktion), sowie Verfügbarkeit der benötigten Online-Datenbanken zu Fachliteratur über die Bibliothek.
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    Integration von Forschung und Lehre in Projekt- und Studienarbeiten, die in gemeinsamen Themenfeldern angefertigt werden. In einzelnen Fällen: Integration studentischer Arbeiten in Forschungs- und Entwicklungsarbeit in Unternehmen.
  • Unterstützung von Unternehmensgründungen
    Alle Studierenden sind in Partnerunternehmen angestellt.
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
nicht gruppiert
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren
Datenstand 2021; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.
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