Fachbereich Bildungswissenschaften an der Uni Duisburg-Essen/Essen

Institut für Psychologie

Uni Duisburg-Essen/Essen

Universitätsstraße 12
45141 Essen

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

Allgemeines

Studierende insgesamt	320
Anzahl Masterstudierende	90

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang

es liegen keine Daten vor

Studienergebnis

Abschlüsse in angemessener Zeit, B/StEx/D	100,0 % *
Abschlüsse in angemessener Zeit, Master	im Beobachtungszeitraum noch keine Abschlüsse

Forschung

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler:in	1,8
Zitationen pro Publikation	3,6
Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in	31,6 T€
Promotionen pro Professor:in	0,5

Studierenden-Urteile für grundständige Präsenzstudiengänge

Betreuung durch Lehrende	Fallzahl kleiner 15
Unterstützung im Studium	Fallzahl kleiner 15
Lehrangebot	Fallzahl kleiner 15
Studienorganisation	Fallzahl kleiner 15
Prüfungen	Fallzahl kleiner 15
Digitale Lehrelemente	Fallzahl kleiner 15
Wissenschaftsbezug	Fallzahl kleiner 15
Angebote zur Berufsorientierung	Fallzahl kleiner 15
Räume	Fallzahl kleiner 15
Bibliotheksausstattung	Fallzahl kleiner 15
IT-Infrastruktur	Fallzahl kleiner 15
Allgemeine Studiensituation	Fallzahl kleiner 15

Studierenden-Urteile für konsekutive Master-Studiengänge

Betreuung durch Lehrende	1,9
Unterstützung im Studium	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Digitale Lehrelemente	Ranggruppe nicht eindeutig zuweisbar
Lehrangebot	2,9
Studienorganisation	1,4
Übergang zum Masterstudium	2,2
Wissenschaftsbezug	1,9
Allgemeine Studiensituation	2,4

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich

M.Sc. Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie" (ab WS 2023/2024, gemäß Psychotherapie Approbationsordnung)

schon gewusst?

Über das Fach Psychologie

Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

Besonderheiten in der Lehre
Die Lehre zeichnet sich aufgrund der kleinen Kohorte an Studierenden durch ein sehr gutes Betreuungsverhältnis aus. Die Studierenden werden fortwährend in die Gestaltung der Lehre und organisatorischer Angelegenheiten sowie Anpassungen der Module einbezogen. Jedes Semester findet derzeit eine Gesamtevaluation des Studiengangs statt. So können wir sicherstellen, dass die Lehre den Bedürfnissen und Vorstellungen der Studierenden Rechnung trägt.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Teilnahme am Schüler-Info-Tag, bei dem Schüler über den Studiengang und berufliche Möglichkeiten informiert werden. Es werden Schüler-Praktika betreut. Im Rahmen des Frühstudiums können Schüler/innen regulär an Vorlesungen teilnehmen.
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Orientierungswoche: Veranstaltungen zum Studieneinstieg und zum Ankommen in der neuen Umgebung. Informationsheft mit wichtigen Informationen für das erste Studienjahr (z.B. Ansprechpartner, Stundenplan, Prüfungsformalia, Modulhandbuch, Prüfungsordnung). Einführung in Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens Teil des Curriculums; Ringvorlesung über Teilgebiete und Berufsfelder der Psychologie.
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Orientierungswoche: Veranstaltungen zum Studieneinstieg und zum Ankommen in der neuen Umgebung. Informationsheft mit wichtigen Informationen für das erste Studienjahr (z.B. Ansprechpartner, Stundenplan, Prüfungsformalia, Modulhandbuch, Prüfungsordnung). Einführung in Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens Teil des Curriculums; Ringvorlesung über Teilgebiete und Berufsfelder der Psychologie., .
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
In der Fakultät für Bildungswissenschaften unterstützt und betreut die internationale Koordinatorin Studierende des Faches Psychologie bei der Planung und Durchführung eines Auslandsaufenthaltes. Zudem werden jedes Semester Informationsveranstaltungen zu verschiedenen Auslandsmobilitäten durchgeführt; An der Fakultät für Bildungswissenschaften, insbesondere im Institut für Psychologie, werden eine Vielzahl von internationalen Forschungsprojekten durchgeführt.
Besonderheiten in der Ausstattung
Wir verfügen über eine umfangreiche technische Ausstattung wie Eye-Tracking-Labors, Geräte für elektrodermale Messungen, EKG, Herzratenvariabilität, PC-Pools und Computerlabors. Im Fall einer Zusammenarbeit mit dem Erwin-Hahn-Institut in Essen ist die Nutzung einer ausgezeichneten Ausstattung im Hinblick auf bildgebende Verfahren möglich. Alle Veranstaltungsräume verfügen über eine moderne medientechnische Ausstattung.
Besonderheiten in der Forschung
Die Forschungsprojekte zeichnen sich im Allgemeinen durch den Anspruch aus, eine Grundlagen-Anwendungsvernetzung vorzunehmen. Beispielsweise wird im Rahmen von BMBF-Projekten die Entwicklung und Wirksamkeit von Interventionen (z.B. Empathie-Trainings) zur Verbesserung der psychischen Gesundheit von Beschäftigten untersucht. Weitere Forschungsprojekte betreffen die Implementierung von Evaluationssystemen, Problemlösekompetenzen, Unterrichtsforschung, (neuro-)biologische Determinanten von Stress und Depression, Selbstwahrnehmung, Suizid, angewandte Psychometrie sowie Psycholinguistik.
Weitere Informationen zur Forschung
https://www.uni-due.de/biwi/psychologie/arbeitsgruppen.php

Spitzengruppe

Mittelgruppe

Schlussgruppe

nicht gruppiert

(S)=Studierenden-Urteil (F)=Fakten (P)=Urteil von Professorinnen und Professoren

Datenstand 2022; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung. Auf dessen Seiten findet sich auch eine ausführliche Beschreibung der CHE Ranking-Methodik.