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2019 / 20
CHE Hochschulranking
 
Maschinenbau / Werkstofftechnik, Fachbereich

Fakultät Technik


Studiengänge Maschinenbau

Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt

Allgemeines

Anteil Lehre durch Praktiker keine Angabe

Duales Studium

Dual Studierende 540
Ausmaß der Verzahnung 10/10 Punkten

Unterstützung am Studienanfang

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang 6/14 Punkten

Internationale Ausrichtung

Genutzte Auslandsplätze keine Angaben

Arbeitsmarkt- und Berufsbezug

Abschlussarbeiten in Kooperation mit der Praxis, Master ausschließlich duales Studienangebot, Indikator wird nicht ausgwiesen
Anteil Professoren mit nicht länger als 10 Jahre zurückliegender außerhochschulischer Berufserfahrung ausschließlich duales Studienangebot, Indikator wird nicht ausgewiesen

Forschung

Forschungsgelder pro Professor 2,3 T€
Kooperative Promotionen (in drei Jahren) 0

Studierenden-Urteile für duale Studiengänge

Betreuung durch Lehrende 2,8
Unterstützung im Studium 3,1
Lehrangebot 3,4
Studienorganisation 2,3
Prüfungen 3,2
Unterstützung für Auslandsstudium 2,9
Verzahnung von Theorie- und Praxisphasen 2,2
Räume 2,3
IT-Infrastruktur 2,2 *
Ausstattung Praktikumslabore 1,6 *
Allgemeine Studiensituation 3,0

Maschinenbau

Studiengänge mit Detailinfos

Studiengänge ohne Detailinfos

Weitere Studiengänge am Fachbereich keine
schon gewusst?
Über das Fach Maschinenbau / Werkstofftechnik
Zum Fachporträt

Weitere Angaben des Fachbereichs

  • Besonderheiten in der Lehre
    kleine Kurse bis max. 30 Studierende, Dozententeam auch aus der Praxis, Betreuung jedes Kurses durch einen Studiengangsleiter, 3 D-Drucker Labor, Studentische Werkstatt, Planspiele, Internationale, hochschulübergreifende Lehrprojekte im Bereich Konstruktion und Entwicklung, Formular Student, Akkuschrauberrennen, Chem Car
  • Orientierungsangebote für Studieninteressierte
    Veranstaltungen wie Girls' and Boys' Day; DHBW for Kids; Präsenz auf dem internen Studieninformationstag; Digital Summerschool; Kids Uni; Jugend forscht; MINT Nacht Technoseum Mannheim; externe Hochschul- und Informationstage; Besuch von Schulen in der Sekundarstufe
  • Orientierungsangebote für Studienanfänger
    Einführungsveranstaltungen und regelmäßige, semesterbegleitende Interventionen der Studiengangsleiter in den Kursen; Mathematik-Vorkurse vorwiegend im ersten Praxissemester
  • Orientierungsangebote von Unternehmen
    Einführung in grundlegende Fertigungsverfahren im ersten Praxissemester; Messen; Unternehmertage; Vorpraktika; Tag der offenen Tür; Ausbildungstage
  • Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
    Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching.
  • Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
    https://studyup.dhbw-mannheim.de/home
  • Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
    MB International, Frankreich und Türkei
  • Besonderheiten in der Ausstattung
    Technische Ausstattung: Kompetenzzentrum für additive Fertigung, umfangreiche Labore im Bereich "Nachhaltige Energiesysteme", Industrie 4.0 Roboterzelle
  • Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
    kooperative Projekte mit Dualen Partnern, Forschungscluster Elektrochemie
  • Website mit weiteren Informationen zur Forschung
    http://www.dhbw-mannheim.de/fakultaet-technik/forschungsvorhaben.html
Spitzengruppe
Mittelgruppe
Schlussgruppe
Nicht gerankt
(S)=Studierenden-Urteil   (F)=Fakten   (P)=Professoren-Urteil
(MBau)= Maschinenbau (IntDisz)= wegen starker Interdisziplinarität nicht zugeordnet;
Bei diesen Teilfächern handelt es sich jeweils um einen Auszug aus dem Ranking der gesamten Fächergruppe. Es kann daher vorkommen, dass nicht bei jedem Kriterium alle Ranggruppen vertreten sind.
Datenstand 2019; Daten erhoben vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.
Eine ausführliche Beschreibung der Methodik findest du im CHE Ranking Methodenwiki.
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